题目内容
1-2+3-4+5-6+…+1999-2000的结果不可能是
- A.奇数
- B.偶数
- C.负数
- D.整数
A
分析：观察发现，1-2=-1，3-4=-1，5-6=-1，…，1999-2000=-1，将这2000个数每两项组合，共1000个（-1）．
解答：∵1-2+3-4+5-6+…+1999-2000=1000×（-1）=-1000，
∴结果不可能是奇数．
故选A．
点评：此题主要考查有理数加减的实际应用，所以学生在学这一部分时一定要认真思考，选择简单的算法，不能死学．
分析：观察发现，1-2=-1，3-4=-1，5-6=-1，…，1999-2000=-1，将这2000个数每两项组合，共1000个（-1）．
解答：∵1-2+3-4+5-6+…+1999-2000=1000×（-1）=-1000，
∴结果不可能是奇数．
故选A．
点评：此题主要考查有理数加减的实际应用，所以学生在学这一部分时一定要认真思考，选择简单的算法，不能死学．
练习册系列答案
同步轻松练习系列答案
课课通课程标准思维方法与能力训练系列答案
相关题目
是同类项，则xy=________．
如图所示，AB∥CD，则∠1+∠2+∠3=
（x2+y3）是
如图，与∠1互为同旁内角的角共有____个．