题目内容

化简下列各数的符号,并回答后面的问题:

(1)-(-3)=________;

(2)+(-4)=________;

(3)-[-(-5)]=________;

(4)-[-(+2)]=________;

(5)-{-[-(-3)]}=________;

(6)-{-[-(+3)]}=________.

问题:+2前面有2000个正号,2001个负号,化简后的结果是________;符号化简的规律为________.

答案:
解析:

  (1);(2);(3)-5;(4)+2;(5)3;(6)-3

  +2前面有2000个正号,2001个负号,化简的结果是-2;符号化简的规律是:一个数符号的改变与它前面的正号无关,与负号的个数有关,当负号的个数为奇数时,这个数的符号改变,正的变为负的,负的变为正的;当负号的个数为偶数时,这个数的符号不变.

  剖析:某数的相反数在形式上表现为在该数前面添加“-”号,本题应从相反数的意义出发,总结化简规律.


提示:

  方法提炼:

  一个数前面放上一个负号,变为它的相反数,放上两个负数,又变成了原数,以次类推,不难总结出规律.


练习册系列答案
相关题目

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网