题目内容
16.先把下列各数在数轴上表示出来,再按从小到大的顺序用“<”号把这些数连接起来:-$\frac{1}{2}$,|-2.5|,0,-22,-(-4)
分析 先计算|-2.5|=2.5,-(-4)=4,-22=-4,再根据数轴表示数的方法表示所给的5个数,然后写出它们的大小关系.
解答 解:如图,![]()
用“<”号把这些数连接起来为:$-{2}^{2}<-\frac{1}{2}<0<|-2.5|<-(-4)$.
点评 本题考查了有理数的大小比较:比较有理数的大小可以利用数轴,他们从左到有的顺序,即从大到小的顺序(在数轴上表示的两个有理数,右边的数总比左边的数大);也可以利用数的性质比较异号两数及0的大小,利用绝对值比较两个负数的大小.
练习册系列答案
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| A. | 3种 | B. | 4种 | C. | 6种 | D. | 12种 |
1.66路公交车沿东西方向行驶,如果把车站的起点记为0,向东行驶记为正,向西行驶记为负,其中一辆车从车站出发以后行驶的路程(单位:km)依次如下表所示:
(1)该车最后是否回到了车站?为什么?
(2)这辆车离开出发点最远是多少千米?用数轴表示.
(3)这辆车在上述过程中一共行驶了多少千米?
| 序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 路程 | +5 | -3 | +10 | -8 | -6 | +12 | -10 |
(2)这辆车离开出发点最远是多少千米?用数轴表示.
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5.能判定一个四边形是平行四边形的条件是( )
| A. | 一组对边平行,另一组对边相等 | B. | 一组对角相等,另一组对角互补 | ||
| C. | 一组对角相等,一组邻角互补 | D. | 一组对边平行,一组对角互补 |
6.计算:3x+2x=( )
| A. | 5 | B. | 5x | C. | 6x2 | D. | 5x2 |