题目内容
9月16日是国际臭氧保护日，为了增强同学们的保护环境意识，风华中学在这一天对七年级各班全体同学进行了“你知道氟利昂对臭氧层的破坏作用吗？”的调查，得到的调查结果绘制成条形统计图，请你根据统计图中提供的信息回答下列问题：
（1）哪个班级的同学不知道氟利昂对臭氧层的破坏作用的人数最少？
（2）全年级知道氟利昂对臭氧层的破坏作用的同学的总数是多少？
（1）哪个班级的同学不知道氟利昂对臭氧层的破坏作用的人数最少？
（2）全年级知道氟利昂对臭氧层的破坏作用的同学的总数是多少？
（1）根据条形统计图可知，二班不知道的人数最少；
（2）33+36+30+31=130（人）．
答：年级知道氟利昂对臭氧层的破坏作用的同学的总数是130人．
（2）33+36+30+31=130（人）．
答：年级知道氟利昂对臭氧层的破坏作用的同学的总数是130人．
练习册系列答案
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9月16日是国际臭氧保护日，为了增强同学们的保护环境意识，风华中学在这一天对七年级各班全体同学进行了“你知道氟利昂对臭氧层的破坏作用吗？”的调查，得到的调查结果绘制成条形统计图，请你根据统计图中提供的信息回答下列问题：