题目内容
如图,实数a、b在数轴上的位置,化简:| a2 |
| b2 |
| (a-b)2 |
分析:本题综合性较强,不仅要结合图形,还需要熟悉算术平方根的定义.
解答:解:由数轴知,a<0,且b>0,
∴a-b<0,
∴
-
-
,
=|a|-|b|-[-(a-b)],
=(-a)-b+a-b,
=-2b.
∴a-b<0,
∴
| a2 |
| b2 |
| (a-b)2 |
=|a|-|b|-[-(a-b)],
=(-a)-b+a-b,
=-2b.
点评:本小题主要考查利用数轴表示实数取值范围、二次根式的化简、代数式的恒等变形等基础知识,考查基本的代数运算能力.
观察数轴确定a、b及a-b的符号是解答本题的关键,本题巧用数轴给出了每个数的符号,渗透了数形结合的思想,这也是中考时常考的知识点.
本题考查算术平方根的化简,应先确定a、b及a-b的符号,再分别化简
、
、
,最后计算
-
-
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观察数轴确定a、b及a-b的符号是解答本题的关键,本题巧用数轴给出了每个数的符号,渗透了数形结合的思想,这也是中考时常考的知识点.
本题考查算术平方根的化简,应先确定a、b及a-b的符号,再分别化简
| a2 |
| b2 |
| (a-b)2 |
| a2 |
| b2 |
| (a-b)2 |
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