题目内容
如果等腰三角形的底边长为，底边上的高为，它的面积为时，则与的函数关系式为（ ）
A. y= B. y= C. y= D. y=
如图，已知A（3，0），B（0，﹣1），连接AB，过B点作AB的垂线段BC，使BA=BC，连接AC．
（1）如图1，求C点坐标；
（2）如图2，若P点从A点出发沿x轴向左平移，连接BP，作等腰直角△BPQ，连接CQ，当点P在线段OA上，求证：PA=CQ；
（3）在（2）的条件下若C、P，Q三点共线，求此时∠APB的度数及P点坐标．
下列调查中，样本最具有代表性的是（ ）
A. 在重点中学调查全市高一学生的数学水平
B. 调查七年级中的两位同学，以了解全校学生的课外辅导用书拥有量
C. 为了了解武汉市老人的身体健康状况，选取公园内锻炼的位老人作调查
D. 了解班上学生的睡眠时间，调查班上学号为双的学生的睡眠时间
如图，已知函数的图象经过点，结合图象，请直接写出函数值时，自变量的取值范围：________．
学校内要设计一个面积是㎡长方形的运动场，则运动场的长与宽之间的函数关系式为________，当________时运动场是正方形．
三角形面积为7cm2，底边上的高y（cm）与底边x（cm）之间的函数关系的图象大致是（ ）
A. B. C. D.
如图，按要求回答以下问题：
用量角器分别量出、的大小（精确到）
分别画出、的角平分线、，设、相交于点；
连接，用量角器分别量出、的大小（精确到），并且写出、的大小关系．
已知，，″，则（ ）
如图所示，⊙O内切于四边形ABCD，AB＝10，BC＝7，CD＝8，则AD的长度为( )
A. 8 B. 9 C. 10 D. 11
B. y=
C. y=
D. y=
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的图象经过点
B. 
C. 
D. 
）
，
，
″，则（ ）
