题目内容
8.学校组织植树活动,已知在甲处植树的有14人,在乙处植树的有6人,现调70人去支援.(1)若要使在甲处植树的人数与在乙处植树的人数相等,应调往甲处31人.
(2)若要使在甲处植树的人数是在乙处植树人数的2倍,问应调往甲、乙两处各多少人?
(3)通过适当的调配支援人数,使在甲处植树的人数恰好是在乙处植树人数的n倍(n是大于1的正整数,不包括1.)则符合条件的n的值共有6个.
分析 (1)设调往甲处y人,则调往乙处(70-y)人,由题意得等量关系:在甲处植树的人数=在乙处植树的人数,根据等量关系列出方程,再解即可;
(2)设调往甲处x人,则调往乙处(70-x)人,由题意得等量关系:在甲处植树的人数=在乙处植树的人数×2,根据等量关系列出方程,再解即可;
(3)设调往甲处z人,则调往乙处(70-z)人,由题意得等量关系:在甲处植树的人数=在乙处植树的人数×n,根据等量关系列出方程,再求出整数解即可.
解答 解:(1)设调往甲处y人,则调往乙处(70-y)人,由题意得:
14+y=6+(70-y),
解得:y=31,
故答案为:31;
(2)解:设调往甲处x人,则调往乙处(70-x)人,由题意得:
14+x=2(6+70-x),
解得:x=46
成人数:70-46=24(人),
答:应调往甲处46人,乙处24人.
(3)设调往甲处z人,则调往乙处(70-z)人,列方程得
14+z=n(6+70-z),
14+z=n(76-z),
n=$\frac{14+z}{76-z}$,
解得:$\left\{\begin{array}{l}{n=2}\\{z=46}\end{array}\right.$,$\left\{\begin{array}{l}{n=4}\\{z=58}\end{array}\right.$,$\left\{\begin{array}{l}{n=5}\\{z=61}\end{array}\right.$,$\left\{\begin{array}{l}{n=8}\\{z=66}\end{array}\right.$,$\left\{\begin{array}{l}{n=9}\\{z=67}\end{array}\right.$,$\left\{\begin{array}{l}{n=14}\\{z=70}\end{array}\right.$,
共6种,
故答案为:6.
点评 此题主要考查了一元一次方程的应用以及二元一次方程的应用,关键是正确理解题意,找出题目中的等量关系,设出未知数,列出方程.
| A. | 3.1 | B. | 3.14 | C. | 3 | D. | 3.142 |
| A. | 26+x=3×26 | B. | 26=3(22-x) | C. | 3(26+x)=22-x | D. | 26+x=3(22-x) |
| A. | $\frac{5}{3}xyz$与$\frac{1}{2}$xy是同类项 | B. | $\frac{1}{x}$与2x是同类项 | ||
| C. | -0.5x2y3与2x2y2是同类项 | D. | 5m2n与-2nm2是同类项 |
| A. | 2.1(精确到0.1) | B. | 2.06(精确到千分位) | ||
| C. | 2.06(精确到百分位) | D. | 2.0603(精确到0.0001) |