12．细菌和真菌的共同特征是（ ）
| A． | 都有细胞膜、细胞质、细胞核 | B． | 都没有叶绿体，不能进行光合作用 | ||
| C． | 都是个体微小的生物 | D． | 都是通过孢子繁殖后代 |
11．下列属于人类或动物的学习行为的是（ ）
| A． | 出于本能，一只失去雏鸟的美国红雀多次给在水中张口求食的金鱼喂食 | |
| B． | 把奶瓶嘴塞进刚出生的婴儿口中，就会出现吸奶的动作 | |
| C． | 刚出生的幼袋鼠会从母袋鼠的尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶 | |
| D． | 幼小的黑猩猩通过模仿，会用蘸水的树枝钓食白蚁 |
10．生物界中已经灭绝的恐龙是出现在影视作品中青少年喜爱的一类动物，它属于（ ）
| A． | 鱼 | B． | 两栖动物 | C． | 哺乳动物 | D． | 爬行动物 |
9．蝗虫身体表面包着的能够防止体内水分蒸发的结构是（ ）
| A． | 角质层 | B． | 外套膜 | C． | 外骨骼 | D． | 角质鳞片 |
8．人体形成视觉的部位是在（ ）
| A． | 玻璃体 | B． | 视网膜 | C． | 晶状体 | D． | 大脑的一定区域 |
2014年，广东遭遇20年以来最严重的登革热疫情，登革热是由登革热病毒引起的急性病毒性疾病，主要通过伊蚊叮咬在人群当中传播
6．在五个相同的瓶子中分别装入等量的相应物质（如表），并搅拌均匀，在瓶口处套上一个挤瘪的气球，把五个瓶子同时放在不通风的环境中，放置一段时间后观察到了表中的现象，请据此回答问题
（1）试管①有气泡产生的原因是酵母菌分解白砂糖产生二氧化碳气体
（2）在上述实验中，①和②作为一组对照实验，探究的是酵母菌的作用
（3）如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质，可以选择哪两支试管为一组？①③．
（4）如果选择①④或①⑤作为对照实验，可以探究酵母菌的生活需要适宜的温度，则实验变量是温度．
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| 装置 | 物质 | 温度 | 现象 |
| ① | 水+白砂糖+酵母菌 | 22～30℃ | 有气泡产生，气球胀大了 |
| ② | 水+白砂糖 | 22～30℃ | 没有气泡产生，气球是瘪的 |
| ③ | 水+酵母菌 | 22～30℃ | 没有气泡产生，气球是瘪的 |
| ④ | 水+白砂糖+酵母菌 | 0℃ | 没有气泡产生，气球是瘪的 |
| ⑤ | 水+白砂糖+酵母菌 | 100℃ | 没有气泡产生，气球是瘪的 |
（2）在上述实验中，①和②作为一组对照实验，探究的是酵母菌的作用
（3）如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质，可以选择哪两支试管为一组？①③．
（4）如果选择①④或①⑤作为对照实验，可以探究酵母菌的生活需要适宜的温度，则实验变量是温度．
如图是与果实和种子形成有关的示意图，据图回答相关问题：
