2．一个受精卵的形成就是一个新生命的开始．胚胎通过脐带.胎盘从母体中吸取氧气和养料．——青夏教育精英家教网——

2．一个受精卵的形成就是一个新生命的开始．胚胎通过脐带、胎盘从母体中吸取氧气和养料．

如图表示柑橘的植株，请据图回答问题．能够制造有机物的是[3]叶，能从土壤中吸收水分和无机盐的是[1]根，能够把根和叶连接起来的结构是[2]茎．[4]是果实，由子房发育而来的．

20．完成人体摄取食物、消化食物、吸收营养功能的是（　　）

19．在生物圈中，玉米植株和人体内的能量转换器分别是（　　）

	A．	叶绿体和线粒体线粒体		B．	叶绿体线粒体
	C．	线粒体线粒体		D．	线粒体叶绿体

18．如表对长江武汉段四种生物的数量调差统计数据．

种类	甲	乙	丙	丁
数量	1.56×10⁸	10.42×10⁴	4.1×10⁹	8.3×10⁴

这些生物构成了一条食物链，此食物链的正确构成是（　　）

丙→甲→乙→丁

甲→乙→丙→丁

丁→丙→乙→甲

丁→乙→丙→甲

17．下列动植物疾病中由病毒引起的是（　　）
①艾滋病 ②烟草花叶病 ③禽流感 ④肺结核 ⑤足癣 ⑥乙型肝炎 ⑦猩红热．

①②③④⑤

①②③④⑦

16．生物的形态各异，结构千差万别，但从生活环境看可区分为水生生物和陆生生物．它们的形成结构都是与其功能相适应的．请据图回答：

（1）水生生物一般要依赖鳃进行呼吸，如图中鲍、银鲳，而陆生生物的结构更为复杂，如为应对陆地干燥的环境，蜗牛有贝壳，鳖有甲，都能减少水分的蒸发；为更好的与空气中氧气进行气体交换，蜗牛利用肺进行呼吸，蝙蝠利用肺进行呼吸，企鹅利用肺进行呼吸；为适应复杂多变的陆地环境，陆生生物一般具有发达的神经系统和感觉器官，能对外界各种变化作出反应．
（2）如果将蟾蜍、鳖、蜗牛分为一类，蝙蝠和企鹅分为一类，这样的分类依据主要是体温是否恒定．
（3）蝙蝠较企鹅高等之处表现在胎生哺乳．
（4）水生生物和陆生生物主要区别是看其生殖和发育是否离开水．

15．如果学生要比较两个不同海域的鱼类多样性，下列哪一个选项中的设施，最有利于学生收集样本并进行研究（　　）

14．人体哪些内分泌腺分泌的激素能促进生长发育（　　）

13．对血红蛋白的特性描述正确的是（　　）

	A．	在氧含量高的地方与氧分离		B．	在氧含量低的地方与氧结合
	C．	在氧含量高的地方与氧结合		D．	在氧含量低的地方与氧分离

0 98695 98703 98709 98713 98719 98721 98725 98731 98733 98739 98745 98749 98751 98755 98761 98763 98769 98773 98775 98779 98781 98785 98787 98789 98790 98791 98793 98794 98795 98797 98799 98803 98805 98809 98811 98815 98821 98823 98829 98833 98835 98839 98845 98851 98853 98859 98863 98865 98871 98875 98881 98889 150026