7．昆虫在生长发育过程中要经过蜕皮过程才能长大.家蚕一生要蜕4次皮.蝗虫一生要蜕5次皮．——青夏教育精英家教网——

7．昆虫在生长发育过程中要经过蜕皮过程才能长大，家蚕一生要蜕4次皮，蝗虫一生要蜕5次皮．

6．下列细胞中，不具有成对染色体的是（　　）

	A．	鲫鱼排出的卵细胞		B．	大叶榕茎的形成层细胞
	C．	青蛙的受精卵		D．	甘蔗叶肉细胞

下面是小刚探究“种子萌发的环境条件”的实验装置，请分析回答
（1）小刚将种子①与②设为对照，目的是探究种子萌发是否需要一定的水分，将种子②与③设为对照，目的是探究种子萌发是否需要充足的空气．
（2）如果探究种子萌发是否需要适宜的温度，应将种子②与种子⑤进行对照，变量是温度．

如图为一草原生态系统，据图回答
（1）该生态系统中生产者是草．
（2）图中只表示了该生态系统的部分组成成分，没有表示出来的成分有分解者和非生物成分．
（3）该生态系统中共有5条食物链，其中最长的一条食物链是草→昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰．
（4）若该生态系统受到重金属的污染，那么在体内积存重金属污染物最多的生物是猫头鹰．
（5）通过食物链和食物网，生态系统进行着物质和能量流动，能量传递具有单向性和逐级递减的特点．平衡状态下，该生态系统中数量最少的生物是猫头鹰．该生态系统的能量最终来源于太阳能．
（6）植物和动物死亡后，尸体不会堆积如山，是因为细菌、真菌等分解者能将尸体中的有机物分解为无机物供植物再利用．

如图是鲫鱼的外部形态结构示意图，请分析回答：
（1）②下面是鱼的呼吸器官鳃，里面密布鳃丝，因此为鲜红色．取墨汁滴在鱼口前方，会看到墨汁从鱼的鳃盖后缘流出，由此流出的水与流入的相比，水中的氧气含量减少了，二氧化碳的含量增加．
（2）鲫鱼有很多适于水中生活的特征：身体呈流线型，有利于克服在水中运动的阻力，用手触摸它的表面，有滑滑的感觉，这可以减少在水中的阻力．体表覆盖有鳞片，有保护作用．它的胸鳍和腹鳍的功能是维持平衡，控制前进方向的是尾鳍．
（3）鲫鱼能够生活在水中，有2个特点是至关重要的：一是靠游泳来获取食物和防御敌害，二是能在水中呼吸．
（4）鱼离开水后很快死亡，原因是无法呼吸．

2．如图是两种昆虫的发育过程．请据图回答：

（1）甲图所示的个体发育过程属于不完全变态发育，属于这种发育类型的昆虫还有螳螂、蟋蟀．（任举两例）
（2）C和D的名称是若虫．在C→D的过程中有蜕皮现象，原因是外骨骼不能随着身体的生长而生长．
（3）d表示的发育时期叫做蛹．如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是c（填图中字母）．
（4）家蚕的发育属于完全变态发育，按发育顺序排列四种虫态b、c、d、a．
（5）图乙的发育过程中，要用“蚕种”孵化家蚕，实际上“蚕种”是受精卵，“作茧自缚”指的是家蚕发育过程中的蛹期，利用保幼激素（抑制昆虫蜕皮速度的化学物质）能增加蚕丝的产量，其原理是可延长蚕发育过程中的幼虫期．

如图是消化系统模式图，据图回答下列问题．
（1）图中只属于消化道的结构是口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门．
（2）消化道中最长的结构是[12]小肠，它盘曲在腹腔里．
（3）消化道中只有消化而基本无吸收功能的是[7]口腔，只有吸收而无消化功能是[11]大肠，既有消化又有吸收功能的是[12]小肠和[9]胃
（4）淀粉的消化是从[7]口腔开始的，蛋白质的消化是从[9]胃开始的，脂肪的消化是从[12]小肠开始的．

8．阅读下列资料，回答问题：
甲病人：患脑血栓，四肢没有任何损伤，却出现左侧肢体不能活动的症状．
乙病人：不幸摔伤腰部，腰部脊髓受到严重损伤，尽管及时治疗，还是出现大小便失禁．
丙病人：在劳动中不慎扭伤腰部，致使腰部脊髓通向右下肢的神经-坐骨神经收到压迫，右下肢没有任何损伤，却出现麻木和疼痛．
丁病人：脑颅内长了肿瘤，肿瘤压迫大脑，结果造成失明．
（1）甲病人的事例说明脑和四肢之间具有神经联系．
（2）乙病人的事例说明脑和脊髓之间具有神经联系．
（3）丙病人的事例说明脊髓和四肢之间具有神经联系．
（4）丁病人的事例说明脑和感觉器官之间具有神经联系．

7．柳苗生长之谜的真正原因是（　　）

	A．	柳树的叶进行光合作用制造了淀粉
	B．	柳树的根不断从土壤中吸收的水使柳苗长大
	C．	柳树的茎不断吸收水分而长高长大
	D．	柳树的根从空气中吸收的水使柳苗不断生长

6．生物有多种归类方法，如果按照形态结构划分，可以分为植物、动物和其他生物；如果按照生活环境划分，可以分为水生生物和陆生生物；如果按照用途可以分为作物、家禽、家畜等．

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