2．这个学期的许多实验使用了显微镜.回答下面4个小问题.检验你对显微镜及其操作了解多少．(1)当显微镜的镜头不清洁时.要除去污物.用擦镜纸擦拭是正确的．(2)对光以后.在目镜中看到的视野应该是白亮的．——青夏教育精英家教网——

这个学期的许多实验使用了显微镜，回答下面4个小问题，检验你对显微镜及其操作了解多少．
（1）当显微镜的镜头不清洁时，要除去污物，用擦镜纸擦拭是正确的．
（2）对光以后，在目镜中看到的视野应该是白亮的．（选填“白亮的”或“黑暗的”）
（3）图中的④是遮光器，可用来调节光线强弱．转动⑧时，镜筒的升降范围较小．（填数字）
（4）用这种显微镜观察的生物材料必须是薄而透明的．

1．移栽幼苗时，带土团的原因是（　　）

	A．	保护幼根		B．	给幼苗提供有机物
	C．	给幼苗提供水、无机盐		D．	为了幼苗提供土壤

11．无论是草食动物、肉食动物，还是杂食动物和人类，它们的食物都直接或间接地来源于绿色植物．

10．动物的先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代．√（判断对错）

9．花的主要结构设计雄蕊和雌蕊，雄蕊花药里面有花粉，雌蕊下部的子房里有胚珠．

如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：
（1）属于植物细胞的是甲图，属于动物细胞的是乙图．
（2）填写各部分名称：①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体，④细胞核，⑤液泡，⑥细胞质．
（3）对细胞具有支持和保护作用的结构是细胞壁．
（4）水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为细胞膜具有控制物质进出的作用．
（5）切开洋葱时闻到一股辣味，该物质存在与于液泡中．
（6）“龙生龙，凤生凤”描述的是生物的遗传现象，细胞内的遗传物质主要存在于细胞核．
（7）与植物细胞相比，动物细胞所没有的结构是细胞壁、液泡和叶绿体．

7．如图是我们学过的五种动物，请回答有关问题：

（1）A是一种农业害虫，它的身体可分成头、胸、腹三部分，它的体表有外骨骼，可以起到保护和支持作用，并能防止体内水分蒸发．
（2）B生活在水中，它的胸鳍和腹鳍的功能是保持鱼体平衡，控制前进方向的是尾鳍．
（3）上述类群中属于无脊椎动物的是A；属于恒温动物的有DE．（填字母）
（4）D的身体呈流线型，其独特的呼吸方式与其体内结构中有发达的气囊有关．
（5）E的牙齿有门齿和臼齿之分，便于切断和磨碎食物．

6．我国鱼类资源丰富，它们体表常覆有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳其中青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼被称为四大家鱼”．

5．鸟类的体表被覆羽毛，前肢变成翼，具有迅速飞翔的能力；体温高而恒定，鸟类的圣体结构和生理特点是与它的飞行生活相适应．

4．小明同学的弟弟饭前总不爱洗手，为让他养成饭前洗手的卫生习惯，小明利用自己所学的知识，和弟弟在家里做了如下的实验探究：
找三个相同的馒头袋，一起放在蒸锅里蒸30分钟．待冷却后起盖，让弟弟尽快用手在甲馒头上按一下，再用肥皂把手认真洗干净后，用同一手指在乙馒头上按一下．丙馒头上不用手按．然后用无菌工具迅速将三个馒头别装入相同的洁净塑料袋（医用，无菌）并密封好．一起放在温暖的地方，过一段时间后，观察甲、乙、丙馒头的变化．
（1）根据实验过程，你认为小明要探究的问题是洗手会使手上的细菌减少吗？．
（2）几天后形成较多、较大菌落的是甲馒头．
（3）将“馒头放在蒸锅里蒸30分钟”的目的是高温灭菌．
（4）丙馒头在实验中的作用是对照．
（5）“用手指在馒头上按一下”相当于细菌培养方法中的接种步骤．
（6）选用相同馒头和塑料袋，并用同一手指的目的是保证变量的唯一性．

0 97728 97736 97742 97746 97752 97754 97758 97764 97766 97772 97778 97782 97784 97788 97794 97796 97802 97806 97808 97812 97814 97818 97820 97822 97823 97824 97826 97827 97828 97830 97832 97836 97838 97842 97844 97848 97854 97856 97862 97866 97868 97872 97878 97884 97886 97892 97896 97898 97904 97908 97914 97922 150026