17．如图是植物吸收水分的实验.请据图回答:(1)选用大小相等的萝卜条①.②.分别放入A.B两种溶液中.一段时间后取出．发现:萝卜条③与萝卜条①比较.萝卜条③变短了.原因是盐水的浓度大于萝卜细胞液的浓——青夏教育精英家教网——

如图是植物吸收水分的实验，请据图回答：
（1）选用大小相等的萝卜条①、②，分别放入A、B两种溶液中（A为浓盐水，B为清水），一段时间后取出（即图中的萝卜条③、④）．
发现：萝卜条③与萝卜条①比较，萝卜条③变短（填“长”或“短”）了，原因是盐水的浓度大于萝卜细胞液的浓度，萝卜体内的水流到盐水里，因此萝卜细胞失水，导致萝卜变短．
（2）整个实验可以说明：
细胞的失水或者吸水取决于细胞周围水溶液与细胞内溶液的浓度差．当细胞周围水溶液的浓度大于（选填“大于”或“小于”）细胞内的溶液（细胞液）浓度时，细胞就失水；反之，细胞就吸水．
（3）根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的成熟区．

16．将生物适应环境的方面与具体事例连线：

A-b B-c C-d D-a．

15．人体活动是靠神经和激素来调节的，神经调节的基本方式是反射，它是通过一定的神经结构，即反射弧来完成的．

14．我国年龄在18岁以上的健康公民都有无偿献血的责任和义务．√．（判断对错）

13．下列能够正确表示蛙的发育过程的是（　　）

	A．	卵细胞幼蛙蝌蚪成蛙		B．	受精卵幼蛙蝌蚪成蛙
	C．	受精卵蝌蚪幼蛙成蛙		D．	卵细胞蝌蚪幼蛙成蛙

12．呼吸系统由呼吸道和肺组成，消化系统由消化道和消化腺组成．

11．对于水稻的生活来说，环境中的生物因素是（　　）

10．下列各项属于生态系统的是（　　）

	A．	长江里所有的鱼		B．	长江里所有的动物和植物
	C．	长江里所有的动物植物和微生物		D．	长江里所有的生物和无机环境

如图是鸟卵的结构示意图，请据图回答问题：
（1）1是卵壳，有保护作用．
（2）4是胚盘，是胚胎发育的部位．
（3）能为鸟的胚胎发育提供营养的是6卵黄和7卵白．
（4）3是气室，为胚胎发育提供氧气．

8．下列各项中，属于变态发育的是（　　）

鸡蛋孵化出小鸡

蝌蚪发育成青蛙

幼兔发育成成兔

0 97568 97576 97582 97586 97592 97594 97598 97604 97606 97612 97618 97622 97624 97628 97634 97636 97642 97646 97648 97652 97654 97658 97660 97662 97663 97664 97666 97667 97668 97670 97672 97676 97678 97682 97684 97688 97694 97696 97702 97706 97708 97712 97718 97724 97726 97732 97736 97738 97744 97748 97754 97762 150026