5．根据如图回答问题:(1)水螅和涡虫分别属于腔肠动物.扁形动物．(2)蜘蛛.蚂蚁和蜻蜓等属于同一类群.该动物类群的主要特征是:体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节．(3)写出一种与蛔虫同一类群的其他——青夏教育精英家教网——

5．根据如图回答问题：

（1）水螅和涡虫分别属于腔肠动物、扁形动物（填动物类群）．
（2）蜘蛛、蚂蚁和蜻蜓等属于同一类群，该动物类群的主要特征是：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节．
（3）写出一种与蛔虫同一类群的其他动物：丝虫；写出一种与蚯蚓同一类群的其他动物：水蛭．
（4）鲍鱼的壳可以入药：螺壳和珍珠可做装饰品．你还能说出软体动物有利于人类生活的其他用途吗？食用（说出一种即可）．
（5）蜜蜂的发育过程要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，下列动物的发育与之相同的是家蚕．
A．兔子 B．家蚕 C．蛇 D．老鹰．

4．下列属于消费者与生产者的关系的是（　　）

野兔吃蘑菇

猫头鹰捕食蛇

如图是某草原生态系统的食物网，请根据图回答
（1）该食物网中的生产者是草，图中的所有动物统称为消费者．图中没有体现分解者，但在现实生活中，它们也是存在的，分别是细菌和真菌．
（2）该食物网中数量最多的生物是草．
（3）该食物网中有5条食物链，其中最长的一条是草→鼠→蛇→鹰
（4）如果该食物网被人类排放的DDT（化学药剂）污染，则图中生物鹰体内的有毒物质含量最高．（选其中的一个：蛇、狐、鹰）

2．光会影响鼠妇的分布吗？同学们，相信通过实验课上的探究，对于这个问题，你已经有了答案．仔细思考，回答下列问题：
（1）在“光对鼠妇分布的影响”这一探究实验中，实验变量是光照．
（2）实验中，分别设置了“明亮”和“阴暗”两种环境，这是为了对照．
（3）为什么不能只用1只鼠妇做实验？只用一只会有偶然性，实验不准确．
通过实验可以看出，光会影响鼠妇的分布．根据鼠妇的生活环境，课外兴趣小组的同学又提出了这样的问题--“鼠妇喜欢潮湿的环境吗？”，请你帮助他们完成实验的部分设计：
（4）在这一实验中，应设置潮湿和干燥两种环境．

如图为一个生态系统中几种生物之间的关系示意图．请分析回答：
（1）生态系统中生物部分的组成成分是：生产者、消费者、分解者．该生态系统中的生产者是草．
（2）请从图中任意选择一条食物链，书写在下面的横线上：草→鼠→鹰．

20．一个完整的生态系统包含了生物部分和非生物部分．√（判断对错）．

19．根尖细胞中的能量转换器是（　　）

18．2014年2月25日，国务院新闻办公室公布了第八次全国森林资源清查结果，结果显示，我国森林总量持续增加．这项活动主要采用的方法是（　　）

17．下面是制作临时玻片图．

（1）实验的正确顺序是DCBAE．
（2）图D在载玻片的中央滴一滴0.9%的生理盐水，手拿的器具叫滴管．
（3）图A表示用镊子夹起盖玻片，先让它的一侧接触到载玻片上的水滴，然后轻轻盖上，这样做尽量避免装片中出现气泡．
（4）图E是在对材料进行染色．

如图是某生态系统食物网简图，请据图回答：
（1）该食物网中共有5条食物链，最长的一条食物链是：草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇．
（2）若人们大量捕捉鸟类和青蛙，则该生态系统中害虫和老鼠的数量将会增多，这可能导致生态系统被破坏．
（3）该食物网中数量最多的生物是草．该生态系统的能量最终来自太阳能．该图没有出现的细菌、真菌在生态系统中的作用是将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质循环．

0 97346 97354 97360 97364 97370 97372 97376 97382 97384 97390 97396 97400 97402 97406 97412 97414 97420 97424 97426 97430 97432 97436 97438 97440 97441 97442 97444 97445 97446 97448 97450 97454 97456 97460 97462 97466 97472 97474 97480 97484 97486 97490 97496 97502 97504 97510 97514 97516 97522 97526 97532 97540 150026