10．章鱼.带鱼.墨鱼.鱿鱼.名称里都有“鱼字.它们都属于鱼类．×——青夏教育精英家教网——

10．章鱼、带鱼、墨鱼、鱿鱼，名称里都有“鱼”字，它们都属于鱼类．×（判断对错）

9．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”、“蜻蜓点水”写的是动物的取食行为．×（判断对错）

8．鸟类、哺乳动物属于恒温动物，而鱼、两栖动物和爬行动物都属于变温动物．√（判断对错）

7．判断蚯蚓前端的标准是（　　）

	A．	蚯蚓身体粗的一端		B．	离环带近的一端
	C．	蚯蚓身体细的一端		D．	离环带远的一端

如图为两种不同类型的生物细胞模式图，请分析回答：（括号里填序号，横线上写名称）
（1）如图中细胞甲是动物细胞，理由是无细胞壁、液泡、叶绿体
（2）若将细胞乙放在显微镜下观察，紧贴内侧有一层非常薄，一般不容易看到的机构是[2]细胞膜．
（3）从图中可以看出，甲、乙两种细胞在形态和结构上有较大的差别，你认为它们的差别是由细胞核中的遗传物质决定．
（4）一般地，植物具有而动物不具有的能量转换器是叶绿体，它们都具有的能量转换器是线粒体．
（5）吃西瓜时，我们会感到甘甜多汁，主要是因为图中[5]液泡内含有溶解着糖分的细胞液．

5．绿色开花植物体通常都是由营养器官和生殖器官组成的．√（判断对错）

4．盆栽植物，一般不宜放在卧室里，是因为（　　）会污染室内的空气．

	A．	植物生活需要营养		B．	植物需要生长
	C．	植物呼吸作用产生二氧化碳		D．	植物对外界刺激产生反应

如图是动物细胞或植物细胞的结构示意图，请据图回答．
（1）图为植物细胞，作出此判断的依据是此细胞具有[⑥]叶绿体[②]细胞壁和[④]液泡等结构．
（2）图中[③]细胞质能控制物质进出细胞．
（3）[⑥]的名称是叶绿体，它能利用太阳能把水和二氧化碳等合成有机物，储存能量．
（4）[①]的名称是线粒体，它能将细胞内的有机物分解并释放能量，供给细胞的各种活动利用．

2．蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力．请你参与“土壤湿度对蚯蚓生活的影响”的探究实验：，制作一个箱子，以箱子内横轴中线为界，一边放潮湿的土壤，另一边放相同高度干燥的土壤，然后放进20条状况相同的蚯蚓，
盖上纸板．三天后检查箱子内中线两边的蚯蚓，
注意作好观察记录．
（1）请你作出假设土壤的湿度对蚯蚓生活有影响．
（2）你确定这个实验的变量是土壤湿度．
（3）你的实验结果：蚯蚓在潮湿（请填“潮湿”或“干燥”）土壤的一边．
（4）你的解释是蚯蚓的呼吸是靠湿润的体壁．
（5）该实验蚯蚓状况为什么要相同？保证变量唯一．

1．我们从显微镜中看到物象时，光线依次通过的路径是（　　）

	A．	反光镜-通光孔-物镜---镜筒----目镜
	B．	反光镜-镜筒-----通光孔-物镜---目镜
	C．	通光孔-反光镜-物镜---镜筒----目镜
	D．	反光镜-物镜---通光孔-镜筒----目镜

0 97285 97293 97299 97303 97309 97311 97315 97321 97323 97329 97335 97339 97341 97345 97351 97353 97359 97363 97365 97369 97371 97375 97377 97379 97380 97381 97383 97384 97385 97387 97389 97393 97395 97399 97401 97405 97411 97413 97419 97423 97425 97429 97435 97441 97443 97449 97453 97455 97461 97465 97471 97479 150026