20．如图是桃花和桃果实的结构示意图.请据图回答问题:(1)图甲中③④⑤构成雌蕊．(2)图甲中[⑤]子房将发育成图乙所示果皮．(3)为了提高桃的产量和品质.并提前上市.果农常采取如下措施:①开花结果时——青夏教育精英家教网——

20．如图是桃花和桃果实的结构示意图，请据图回答问题：

（1）图甲中③④⑤构成雌蕊．（填序号）
（2）图甲中[⑤]子房将发育成图乙所示果皮．
（3）为了提高桃的产量和品质，并提前上市，果农常采取如下措施：
①开花结果时增施B（A．氮肥　B．磷肥　C．钾肥）．
②果农常采用租蜜蜂进果园的方法为桃树传粉来提高桃的坐果率和果品品质．
③为了让桃树多生侧枝，多开花多结果实，果农经常利用植物的顶端优势原理，调整顶芽和侧芽生长发育的关系．
（4）如果让一棵桃树上结出不同品种的桃，果农常采用的无性生殖技术是嫁接．
（5）桃的营养价值很高，可食用部分是果实的果皮．

19．下列各组中，属于非生命的是（　　）

蜜蜂和蝴蝶

细菌和病毒

18．下列关于基因工程的叙述错误的是（　　）

	A．	基因工程是按照人的意愿改造生物
	B．	基因工程有广泛的应用范围
	C．	基因工程产生的巨型小鼠没有什么经济价值
	D．	转基因植物的研究发展比较缓慢

17．为了探究鼠妇的生活习性是否受到温度、湿度、光照三种环境因素的影响，某兴趣班学生进行了相关实验，请根据图中的信息回答问题：

（1）图一表示兴趣班学生实验探究设计图，甲、乙、丙、丁四组中，对照组应是丁组，图中的大圈代表圆形纸盒，其中的A区是实验开始时放入鼠妇之处，而B区面积应分成4等份，并设置成相应的环境条件．
（2）乙、丁两组对照试验可以探究的问题是土壤潮湿度对鼠妇生活的影响；要探究温度对鼠妇生活的影响，应选择哪两组进行对照？甲与丁乙、丙两组能形成对照实验吗？不能阐述你的理由：有两个变量．
（3）当图一的A区放入20个鼠妇后，图二的坐标表示有关丁组鼠妇的6次记录数据，从第8分钟开始，该组区域鼠妇数量总数达到最高值．
（4）为了减少实验误差，需要计算全班各组的平均值．
（5）实验结束后，对鼠妇应如何处理？把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中．

16．下列叙述中准确的是（　　）

	A．	虫媒花一定有蜜腺		B．	进行异花传粉的花一定是单性花
	C．	风媒花一定不鲜艳		D．	进行自花传粉的花一定是两性花

15．如图是鸟卵的结构示意图，关于其结构和功能的一些说法及观察实验的一些做法正确的是（　　）

	A．	1是卵壳，主要起保护作用，也能给内部结构提供氧气
	B．	2是胚胎，后期能够发育成小鸟
	C．	观察鸡蛋的结构时，我们首先用镊子轻轻敲打甲端
	D．	4是卵白为胚胎发育提供营养和水分，并起一定保护作用

14．家鸽的繁殖发育方式比青蛙高等，主要表现在（　　）
①卵生 ②胎生 ③体内受精 ④有筑巢、孵卵、有雏行为 ⑤卵有卵壳．

13．小红的奶奶患了夜盲症，这是由于体内缺乏何种维生素引起的（　　）

12．世界卫生组织号召普遍使用铁制的炊具，这是因为（　　）

	A．	铁是糖类的重要组成成分		B．	铁是骨骼的重要组成成分
	C．	铁是血红蛋白的重要组成成分		D．	铁是维生素的重要组成成分

11．某同学由于偏食，经常出现牙龈出血，经诊断医生告诉他这是由于饮食中缺乏维生素C造成的，应采取的措施是多吃些（　　）

新鲜蔬菜、橘子

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