下表是某小组同学在探究“馒头在口腔中的变化”时设计的两组实验，请分析回答。
试管 | 实验材料 | 滴加液体 | 水浴温度 | 水浴时间 | 鉴定试剂 | 观察现象 |
1 | 馒头碎屑 | 唾液2ml | 37℃ | 10分钟 | 碘液1滴 | 不变蓝 |
2 | 馒头碎屑 | A | 37℃ | 10分钟 | 碘液1滴 | 变蓝 |
（1）为了证明唾液对馒头有消化作用，可以在2号试管的A处加入 ，作为1号试管的 实验。
（2）与2号试管相比，1号试管不变蓝的原因是唾液中含有 酶，它能促进淀粉的分解。
（3）图中的 （填“X”或“Y”）曲线能说明馒头在消化道中发生的变化。
下表为某人的尿液、原尿和血浆经化验后得到的主要数据:
主要成分 | A液 （克/100毫升） | B液 （克/100毫升） | C液 （克/100毫升） |
蛋白质 | 0.00 | 0.00 | 8.00 |
葡萄糖 | 0.00 | 0.10 | 0.10 |
无机盐 | 1.10 | 0.72 | 0.72 |
尿 素 | 1.80 | 0.03 | 0.03 |
水 | 96.00 | 98.00 | 90.00 |
请据此表回答:
（1）肾小球毛细血管里流动的液体为表中的 液，称为 ；肾小囊内流动的液体为表中的 液，称为 ； 经肾小管流出的液体为表中的 液，称为 。
（2）当人体内的 分泌不足时，血糖浓度就会明显升高，肾小管则不能将原尿中
的葡糖糖全部重新吸收会血液，从而形成糖尿。治疗糖尿病最有效的方法是 。
（3）血浆和原尿的成分的差异说明了在 滤过过程中， 不能滤过。
（4）尿液和原尿的成分的差异说明了在 重吸收过程中， 被全部重吸收。