为了探究光照对绿豆发芽的影响,某同学设计了如下实验:在两个同样的花盆中种植绿豆,并对阳光、温度、水加以控制(如表所示)。下列对他的实验设计所提的意见中,正确的是( )
花盆 | 阳光 | 温度 | 水 |
1 | 向阳处 | 20摄氏度 | 充足 |
2 | 暗室 | 20摄氏度 | 不充足 |
A.两个花盆都应放在向阳处
B.两个花盆都应放在暗室处
C.两个花盆都应保证充足的水分
D.两个花盆的温度都应维持在0摄氏度
生物学是一门实验科学,一切生物学知识都来源于对大自然的 与 。林奈对生物的 是生物学研究的基础;达尔文提出的 观点促进了人们对生物发展史的理解;今天的分子生物学是建立在沃森和克里克发现的 的基础上的。
某市生产柑桔,柑桔生长的主要环境条件是:年平均气温要求15℃以上,1月平均气温5℃以上;适宜种植在朝南或东南的向阳处;有水源可灌。请分析上述资料回答下列问题。
(1)影响柑桔生长的非生物因素主要有哪些?(至少答出两个)
(2)某科技人员想探究海拔高度对柑桔生长的影响,设计了如下的试验方案,并对实验结果进行了统计:
条件 | 产量 | 个体大小 | 甜度分析 | |
A.组 | 种植在海拔高度为150米的朝南坡地 | 高 | 小 | 不甜,酸味重 |
B.组 | 种植在海拔高度为300米的朝南坡地 | 最高 | 最大 | 甜 |
C.组 | 种植在海拔高度为450米的朝南坡地 | 低 | 大 | 甜,略带酸 |
则本次实验中的变量是什么?
设计探究实验:题目:环境湿度对鼠妇生活的影响。
提出问题:_________________________________________?
作出假设: 。
制定并实施计划:
(1)本实验控制的变量是 。
(2)在设计实验时,应给鼠妇提供 和 两种不同的环境条件,并观察鼠妇对这两种环境条件作出的选择。这种实验称为 实验。
(3)若有10只鼠妇,每分钟统计一次在潮湿处和干燥处的鼠妇数目,该同学对上述实验重复了5次,结果如下表.
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
干燥 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
潮湿 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
(4)得出结论:________________________________。
(5)实验结束后,你怎么处理鼠妇呢?