小李爱吃西红柿，家里的没有吃完，妈妈又给他买了一些，过了两天，他发现新买的一个西红柿腐烂了。他仔细观察了一下，腐烂的西红柿表皮有一道裂纹，其它西红柿的表皮完好无损。于是，他产生了一个疑问：西红柿的表皮是不是有保护作用呢？为了证明这个问题，他做了一个探究实验。请根据实验回答下列问题：

（1）提出问题： ？

（2）作出假设：西红柿的表皮有 作用。

（3）制定计划：

①取大小 （选择“相同”或“不同”）的A、B两个西红柿，用清水冲洗干净；

②用小刀把A西红柿去掉一块表皮，B西红柿则保持完好，目的是进行 ；

③把A、B两个西红柿都放到厨房的阳台上；④过几天后，观察西红柿的变化。

（4）记录现象：A西红柿 ，B西红柿 。（选择“完好”或“腐烂”）

（5）小李实验时，小伙伴小刚说，应再将A西红柿煮熟，小李并没有采纳小伙伴的建议。小李做的对吗？ 。

（6）有时小李会把西红柿榨汁喝，西红柿汁实际上是细胞里的 ，储存在细胞的 里而小李爱吃的完整的西红柿则属于植物的 器官。

下图是“人体口腔上皮细胞”和“菠菜叶肉细胞”结构示意图，有甲、乙、丙三位同学使用不同的显微镜镜头组合（如下表）观察“人体口腔上皮细胞”和“洋葱表皮细胞”临时装片，请据表、图回答问题：

（1）在显微镜下观察到的“人体口腔上皮细胞”结构与上图中的 图相似。

（2）从上图可以看出植物细胞和动物细胞共有[ ]细胞膜、 [ ⑥ ] 和[ ]细胞核等结构。

（3）菠菜叶肉细胞特有的结构包括最外层的[ ① ] ，[ ]叶绿体，[ ] 。

（4）在显微镜视野中所看到的细胞数目最多的是 同学，若他观察到视野内有污点，移动临时装片和转动目镜后，污点均不动，说明污点最可能在 上。

除 外，绝大多数生物都是由 构成的，它是生物体 和 功能的基本单位，也是 的基本单位。

小明在探究“土壤湿度对鼠妇生活的影响”实验，该实验变量是 ，那么他在探究活动中应设置一组土壤 ，另一组土壤 。能不能只用1只鼠妇或只做1次实验就得出结论？ ，原因是 。活动结束后应将鼠妇如何处置？ 。

下图是显微镜的结构和观察洋葱表皮细胞临时装片的视野图像，请分析回答：

（1）你按箭号指示的6个视野顺序，补充①－⑤个空格中的内容：① ；

② ；③ ；④ ；⑤ 。

（2）制作洋葱表皮细胞临时装片时，用滴管在载玻片中央滴一滴 ，而染色则用 液体，视野中看到染色最深的结构是 。

（3）若显微镜的[D] 镜镜头脏了，应选择用 轻擦。

根据下图回答下列问题：

（1）图中①表示细胞的 过程，判断依据是①过程细胞数目 ，但细胞形态 。

该过程由于染色体的复制加倍后平均分配，使子细胞和亲代细胞具有 的遗传物质。

（2）图中的[ ]过程细胞数目不变，形态结构发生变化，表示细胞的 过程。该过程的结果是形成不同的细胞群，称为 。

（3）人和高等动物主要有四种基本组织，其中骨骼肌属于 组织；日常生活中所食用的番茄果肉是属于 组织。

（4）若此细胞为植物细胞，那么其在①过程中最后形成的结构是（ ）

A．细胞壁 B．细胞质

C．细胞核 D．细胞膜

下列不属于生物的是

A．克隆羊“多莉” B．噬菌体 C．转基因动物 D．珊瑚

植物进行蒸腾作用，把水分散失到大气中增加空气的湿度，说明

A．环境影响生物的生存

B．生物能适应环境

C．生物能影响环境

D．生物和环境相互影响

地球上最大的生态系统是

A．森林生态系统 B．海洋生态系统

C．城市生态系统 D．生物圈

下列对动、植物细胞的叙述正确的是

A．都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核

B．动物细胞是圆形的，植物细胞是长方形的

C．细胞核都是它们的遗传信息库

D．细胞质内都有液泡，并且液泡的大小不等