绿色植物能吸收二氧化碳，释放氧气，是因为能进行 作用；其反应式是：反应式中的A表示 B表示 C表示

人体生命活动中会产生许多废物，这些废物通过排泄和 两种方式排出体外。

某实验小组为了探究“绿叶在光下制造有机物”，如下图，请你结合所学知识回答有关问题：

（1）该实验正确的操作步骤是：①→② →⑤

A、⑦⑥④ B、④⑦⑥ C、⑥④⑦ D、⑦④⑥

（2）实验步骤①把绿色植物放到黑暗处一昼夜的目的是 。

（3）实验步骤⑦把中叶片放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热的目的是 。

（4）该实验小组的操作步骤完全正确，那么在图⑤中可观察的实验现象是叶片遮光部分不变色，未遮光部分变 。

下图是尿的形成过程示意图。请回答：

（1）图中①是 ；

（2）③的液体是 ，是经过 作用形成的。

（3）④的液体是 。图中 具有重吸收作用，它能将大部分的水、部分无机盐和全部的 吸收回血液。

非特异性免疫的特点是人生来就有，对多种病原体有防御作用。下列不属于非特异性免疫的是

A．皮肤能阻挡病菌

B．被猫、狗咬伤的患者及时注射抗狂犬病毒血清

C．呼吸道黏膜上的纤毛能清扫异物

D．体液中的溶菌酶能破坏多种病菌的细胞壁

下列有关人体生命活动调节的描述中，不正确的是

A．人体神经细胞与其他细胞明显不同，它的细胞体生有许多突起

B．人醉酒后会出现语无伦次、走路不稳的现象，分别与大脑和小脑有关

C．某同学抓起一个烫手馒头，先感觉烫后迅速松手

D．新生儿的嘴唇第一次接触奶头就会有吮吸动作，这是非条件反射

流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动，以下几幅流程图有错误的是

A．外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→内耳→听觉神经→大脑

B．外界光线→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑

C．血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液

D．外界刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器

2014年西非有近万人感染埃博拉病毒，此病毒引起人体出现埃博拉出血热，并且在人群

轴快速传播，导致大量死亡。下列说法错误的是

A．埃博拉出血热具有传染性

B．研制相应疫苗有利于保护易感人群

C．康复病人体内有抗埃博拉病毒的抗体

D．埃博拉病毒属于传染源

某生物兴趣小组的同学探究 “甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程如下。

两个相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B。

每天记录蝌蚪生长发育的情况。请问：本实验设计中不合理之处有

A．①

B．②

C．①②

D．①②⑤

下列有关下图所示细胞的叙述中，正确的是

A．①是细胞体，③和④是神经纤维

B．它是神经系统结构和功能的基本单位

C．它能接受刺激，并自动有节律的收缩

D．兴奋或神经冲动只能由③进行传导