搜索
下图表示生态系统中各种组成成分的相互依存的关系,请根据图回答下列问题。
(1)箭号②表示吃与被吃的关系,与箭号②含义相同的箭号还有
。
(2)箭号③表示鸟的遗体等被分解者分解,与箭号③含义相同的箭号还有
和
。
(3)箭号⑥表示分解者将复杂的
分解成的简单物质又被植物
。
下列符合生物学意义的食物链是
[ ]
A.草→食草昆虫→青蛙
B.青蛙→蛇→猫头鹰
C.阳光→草→食草昆虫
D.草←食草昆虫←青蛙
某生态系统的食物链如图所示,则此生态系统中生产者是
[ ]
A.A
B.B
C.C
D.D
关于食物链的写法,以下正确的是
[ ]
A.阳光→草→蚱蜢→鸡
B.鹰→鸡→蚱蜢→植物
C.田鼠→蛇→鹰
D.植物→蚱蜢→鸡→鹰
请你指出能正确表示“螳螂捕蝉,黄雀在后”这一谚语的食物链
[ ]
A.阳光→蝉→螳螂→黄雀
B.树→蝉→螳螂→黄雀
C.蝉→螳螂→黄雀
D.水→蝉→螳螂→黄雀
下列正确表示一条食物链的是
[ ]
A.猫头鹰→蛇→鼠→草
B.阳光→草→鼠→蛇→鹰
C.虫→蜘蛛→鸟→鹰
D.草→鼠→蛇→鹰
如果用一个图形来表示生态系统中兔、狐、草三者之间的数量关系,以下正确的是
[ ]
A.
B.
C.
D.
在下列食物链中,假设初级消费者(第二营养级)从生产者(第一营养级)获得的能量数值相同,哪一条食物链提供给猫头鹰的能量最多
[ ]
A.绿色植物→蚱蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇→猫头鹰
B.绿色植物→蚱蜢→青蛙→蛇→猫头鹰
C.绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰
D.绿色植物→鼠→猫头鹰
各条食物链并不是孤立的,而是彼此交错形成复杂的网状联系,生物之间由于食物关系构成的网状联系,称为
。
下图是某一草原生态系统结构示意图,据图分析回答问题。
(1)请根据上图任写两条食物链。
;
。
(2)猫头鹰与鼠之间的关系是
,兔与鼠之间的关系是
。
(3)如果由于灾害使蛇的数量大减,则猫头鹰的数量会
,兔子的数量会
。(填上升或下降)
(4)生态系统的四种成分中,该图只体现了生产者和消费者,未体现出来的成分是
和
。
0
9132
9140
9146
9150
9156
9158
9162
9168
9170
9176
9182
9186
9188
9192
9198
9200
9206
9210
9212
9216
9218
9222
9224
9226
9227
9228
9230
9231
9232
9234
9236
9240
9242
9246
9248
9252
9258
9260
9266
9270
9272
9276
9282
9288
9290
9296
9300
9302
9308
9312
9318
9326
150026
关 闭
试题分类
高中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
初中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
小学
数学
英语
其他
阅读理解答案
已回答习题
未回答习题
题目汇总
试卷汇总
练习册解析答案