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下图是某校生物兴趣小组对农田生态系统做过调查后,绘制的食物网简图。请据图回答有关问题。
(1)在生态系统的组成成分中,植物属于_____________。
(2)在农田生态系统中,鼠与昆虫之间是________________关系。
(3)如果用于灌溉农田的水中含有某些难以分解的有毒物质,体内有毒物质积累最多的生物是_________。
(4)收获季节,有不少农民在田里焚烧农作物秸秆,造成环境污染。针对这一现象,该小组向有关部门建议,利用秸秆生产“再生纤维共混膜”,以减少塑料地膜带来的“白色污染”。“再生纤维共混膜”在土壤中1~2个月就会被分解掉,分解该“地膜”的生物被称为生态系统中的_________________。
(5)在调查中发现,蛙的数量逐年减少主要是由于地球平均气温不断上升、土壤干旱缺水造成的。请说明缺水对蛙的影响?________________。
(6)写出该农田生态系统中的一条食物链__________________。
下列是一个生态系统的是
[ ]
A.一只大雁
B.一只小鸡
C.一朵花
D.一条水沟
在一片森林中,属于消费者的是
[ ]
A.野兔
B.蘑菇
C.青草
D.绿树
河流是一个生态系统。生活在河里的龟等爬行动物,会爬到河岸上产卵。以水草为食的草鱼通常生活在水体中下层;鹭吃河里的鱼、虾等动物,但它却在河边的大树上筑巢。陆地上的动物有时要到河边喝水,死亡的水生动物需要细菌等的分解。对于河流生态系统来说,阳光和空气并不是它所独有的。降雨会带来别处的水分,还会把陆地上的土壤冲入河流。风也可以把远处的植物种子吹到河流中。河水可以用来灌溉农田。在有些地方,人们的饮用水也取自河流。
(1)下面是河流生态系统的组成,在空格内各填写出一种生物或非生物的名称(必须用资料中列举的生物或非生物)
(2)河流生态系统与许多生态系统(如__________生态系统)有密切的联系。它们共同构成了地球上最大的生态系统__________,这是所有生物共有的家园!
(3)写出上述资料中的一条食物链________________________________________。
下面哪项是一个生态系统
[ ]
A.一块农田
B.一块农田中全部的水稻
C.一个池塘中所有的鱼类
D.一个池塘中所有的鲤鱼
生态系统是指在一定________内,____________与________所形成的统一的整体。在生态系统中,________是生产者,能通过________制造有机物;________是消费者,它们直接或间接的以________为食;_______是分解者;这三者构成了生态系统的________部分。
下列说法错误的是
[ ]
A.非生物因素为生命的存在提供了物质基础
B.绿色植物是生产者,为动物的生存提供了有机物。没有生产者,其他生物就失去了生存的基础
C.消费者不能制造有机物,只能直接或间接地以植物为食。通过动物的摄食过程,物质和能量得以流动 D.分解者能够把动植物的遗体和排泄物分解,供动物再利用
下列不是一个生态系统的是
[ ]
A.一片草原
B.一个湖泊
C.一块农田
D.一瓶消毒水
下列生物在生态系统中,属于生产者的是
[ ]
A.草
B.食虫鸟
C.细菌
D.猪
在一个阴湿山洼草丛中,有一堆长满苔藓的朽木,其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物,它们共同构成一个
[ ]
A.生态系统
B.生物群落
C.食物链
D.食物网
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