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A．生物对环境的适应　　　
B．生物对环境的影响
C．减少蒸腾作用　　　　　
D．有效降低呼吸作用

A．①②
B．②③
C．①③
D．②④

A．田野里的动物、其他种类的植物、细菌、真菌、病毒等
B．阳光、空气、土壤、温度、水等因素
C．A和B的总和再加上这片田野里的其他蒲公英
D．A和B的总和

A．在干燥的纸盒内，左侧放潮湿的土壤，右侧不放任何东西。将10只鼠妇放在纸盒中央，观察鼠妇的活动情况。
B． 在干燥的纸盒内，左侧放潮湿的土壤，右侧放干燥的土壤。将10只鼠妇放在纸盒中央，观察鼠妇的活动情况。
C． 在干燥的纸盒内，左侧放潮湿的土壤，右侧放干燥的土壤，并用黑纸板把放有潮湿的土壤一侧盖好。将10只鼠妇放在纸盒中央，观察鼠妇的活动情况。
D． 在干燥的纸盒内，左侧放潮湿的土壤，右侧放干燥的土壤。将1只鼠妇放在纸盒中央，观察鼠妇的活动情况。

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A．环境影响生物的生存
B．生物能影响环境
C．生物能适应环境
D．生物与环境没有任何关系

(1)____________因素，包括：________、________、_________、空气等；
(2)____________因素，生物之间的关系有：_________、________、__________等。

(1)你会提出的问题是____________
(2)你会作出的假设是___________
(3)在设计对照实验时要设计两种环境，分别是_________环境和________环境进行对照。也就是说，这个对照实验中的变量是_____________。