（2015秋•萍乡期末）以下是一个探究实验，请阅读后回答后面的问题：
探究：酵母菌以什么为生？
问题：葡萄糖或食盐对酵母菌的生活有什么影响？
材料：4个圆气球、4根塑料棒、葡萄糖、食盐、温水（40℃﹣45℃）、烧杯、干酵母粉、量筒、4个小口瓶．
实验步骤：
（1）将4个气球松开，以便往里面充气．
（2）用烧杯在每个瓶中加入等量的温水．再按下表依次加入不同的内容物．
瓶子 | A | B | C | D |
内容物 | 只有酵母粉 | 酵母粉和15毫升盐水 | 酵母粉和15毫升糖水 | 没有酵母粉，只有15毫升糖水 |
（3）用4根干净的塑料棒将溶液分别搅拌均匀（注意不要混用），并迅速地在瓶口处套上一个气球．确保气球口紧紧围住瓶口．
（4）把4个瓶子放在一个温暖但不通风的环境中，观察并记录所发生的一切．
分析上述实验并回答：
（1）实验过程中， 瓶中的气球会变大， 瓶中的气球会保持原样．
（2）气球变大的原因是：酵母菌能将 分解成 和 ，并且释放出 的缘故．
（2015•自贡）某同学了解到他们社区内3个患有白化病家庭的情况（如下表），依据相关政策有的家庭生了两个孩子，请根据表中的信息回答：
家庭序号 | 父亲 | 母亲 | 第一个孩子 | 第二个孩子 |
1号 | 正常 | 正常 | 白化病 | ？ |
2号 | 正常 | 白化病 | 白化病 | 正常 |
3号 | 白化病 | 白化病 | 白化病 | ？ |
（A表示正常基因，a表示白化病基因）
（1）1号家庭母亲的基因组成是 ，2号家庭父亲的基因组成是 ，3号家庭第一个孩子的基因组成是 ．
（2）1号家庭第二个孩子患白化病的可能性为 ，2号家庭第二个孩子带有白化病基因的可能性为 ．
（3）某同学从表中的情况总结出母亲患白化病，子女一定会患白化病，你认为 （对或错）；父母双方都带有白化病基因，子女就可能患白化病，你认为 （对或错）．
（4）如果3号家庭再生第二个孩子，患白化病的可能性为 ；2号家庭第二个孩子的基因组成为 ，如果他与基因组成为AA的女子结婚，他们的后代中患白化病的可能性为 ．
（2015•益阳）下列动物类群对应的特征及动物代表搭配不正确的是（ ）
动物类群 | 对应特征 | 动物代表 | |
A | 扁形动物 | 身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门 | 涡虫 |
B | 腔肠动物 | 身体辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门 | 血吸虫 |
C | 节肢动物 | 有外骨骼，身体和附肢都分节 | 蜻蜓 |
D | 线形动物 | 身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门 | 蛔虫 |
A．A B．B C．C D．D