知识点一呼吸系统

1. 人的呼吸是由 完成的。呼吸系统是由 和组成。呼吸道是气体进出 的通道，由 、_、 、、 组成。 是气体交换的场所。

2.呼吸系统的主要器官是 。它位于

内，左右各一个。肺与气体交换相适应的结构特点：

① 肺泡 ，但数量 (增大肺泡的内表面) 。

② 肺泡以外缠绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都极 ，都是由一层扁平上皮细胞构成(肺泡内的氧气进人血液只穿过 层细胞) 。

③ 肺泡外缠绕大量弹性纤维，使肺富有 。

3.呼吸道都有 或做支架，能保证气流通畅，它还能对吸人的气体进行处理，使到达肺部的气体 、、  。

33. 小红在探究“馒头在口腔内消化”的实验时，设计了 如下实验方案：

(1) 为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在B号试管中应加入 ，与A号试管形成  。

(2) 为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用 两支试管进行对照实验。实验结果是 号试管中加入碘液后溶液不变蓝，原因是:  。

32. 如图所示，A、B、C、D为某同学设计的一个关于检验 唾液能够消化淀粉的实验装置图。

该实验的步骤是:①取两洁净的试管，并分别贴上1 号、2号标签。②向两支试管中分别装人等质量的 浆糊。③再向1号试管中加人2mL水，向2号试管 中加入2mL唾液。④将1、2号两支试管同时放入 热水中，一段时间后取出放冷。⑤最后向1号、2号分别滴加少量碘液观察。

请仔细分析该图后回答下列问题。

(1) 根据你所学过的知识，这四个装置图的顺序应该为 。(填编号)

(2) 图C中将1、2两试管进行热水浴的温度应该为 。

(3) 图D中1号试管加上与2号试管一样多的清水目的是  。

(4) 该实验的假设是 。

(5) 结论是  。

31. 科学探究中的数据，往往存在 ，因此需要设置 ，即同一个实验在相同条件下要重复做几次，实验结果应取多次实验的 。

30. 小肠内表面具有的 和 ,大大地增加了 和 的面积。

29. 下列营养物质中，既不参与构成人体细胞，也不提供能量，而且人体的需要量也很小,但它对人体的作用却很大。该物质是 ()

   A. 蛋白质   B. 糖类

   C. 脂肪      D. 维生素综台练习

28.下列对于下图的叙述中，哪项是错误的 ()

   A. ①分泌的消化液含消化脂肪的酶

   B. ②能消化蛋白质

   C. ③分泌的消化液含有多种消化酶

   D. ④是消化食物和吸收营养物质的主要器官

27. 假如在某人消化道的某一部位内抽取内容物进行化验，发现其中的食物基本被消化。那么，该部位 应是 ()

      A.口腔     B.食道   C. 胃   D. 小肠

26. (中考•泉州) “学生饮用奶”富含维生素D. 有助于人体吸收 ()

   A. 铁   B. 钙   C. 碘    D.锌

25. (中考•天门) 下图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化 道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示) 被消化的 程度。图中哪一条曲线表示蛋白质的消化过程()

   A. X   B. Y

   C. W   D. X、Y、W 都是