9. (拓展探究) 某学习小组为了探究甲状腺激素对蝌 蚪生长发育的影响,进行了如下实验:①将同期孵 化的生长发育状态相似的20只蝌蚪,平均分成A、 B两组;②A组每天饲喂5克蝌蚪饲料和少量甲状 腺激素,B组每天只饲喂5克蝌蚪饲料,不添加甲 状腺激素,其他条件保持相同;③记录蝌蚪生长发 育的情况。实验结果如下表:
实验结果 | 后肢长出的平均时 间/天 | 前肢长出的平均时 间/天 | 尾脱落的平均时间 天 | 尾脱落时的平均身 长/厘米 |
A组 | 4 | 7 | 26 | 0. 75 |
B组 | 5 | 37 | 1. 3 |
(1) 从实验设计可知,本实验探究的问题是?
(2) 实验中A组和B组的水量、蝌蚪的数量及大小等条件都必须保持相同的目的是 ; B组的作用是 。
(3) 根据实验结果,他们得出的结论是。
(4) 如果该小组同学要进一步探究甲状腺激素是由 甲状腺分泌的,请你帮他们完成下列实验方案设计:再选择只同种、同一批的小蝌蚪,将其切除,其他条件应与 (填“ A”或“B”) 组相同。
7. (2014 •山东德州改编) 用体重相近、发育正常且程 度相似的甲、乙、丙3组雄性小狗进行内分泌腺切除 实验,以研究内分泌腺与分泌激素间的关系。甲组 不作任何处理,乙组、丙组分别切除某种内分泌腺。 几个月后,分别测定其血液中的激素含量,得到数据 如下表所示(单位:微克/100毫升) 。
激素名称 | 小狗 | ||
甲组 | 乙组 | 丙组 | |
甲状腺激素 | 3 | 0.1 | 2.8 |
生长激素 | 6 | 5.8 | 0.1 |
下列有关叙述,不正确的是 ()
A. 甲组小狗在实验中起对照作用
B. 乙组小狗切除的是甲状腺
C. 丙组小狗切除的是垂体
D. 手术一段时间后,乙组小狗生长正常,丙组小狗生长停滞
6. 某同学做了如下实验,能得出的结论是 ()
步骤 | 实验操作 | 实验现象 |
1 | 将若干生长状态相同的 健康小鼠,均分为A、B 两组 | - |
2 | A组小鼠注射适量的胰 岛素溶液,B组小鼠注 射等量的生理盐水 | A组小鼠出现四肢无力, 活动减少,甚至昏迷等症 状;B组小鼠活动状况无 变化 |
3 | 分别给A、B两组小鼠注 射等量的葡萄糖溶液 | A组小鼠症状缓解,B组 小鼠活动状况无变化 |
A. 胰岛素是由胰岛分泌的
B. 胰岛素注射比口服效果好
C. 胰岛素能促进葡萄糖储存在肝脏内
D. 胰岛素具有降血糖的作用