3.  (2014内蒙古赤峰四道湾子中学模拟) 如表是某正常成人的血浆、原尿、尿液中的主要成分的浓度比较。请分析 此表，回答以下问题：

(1) 肾是形成尿液的器官，每个肾大约包括100万个结构和功能单位，叫 。

(2) 由血浆和原尿的比较，可知肾小球有作用。

(3) 据测定:一个正常成年人一昼夜大约产生150升原尿，而尿液只有1.5升，这说明肾小管有 作用。

(4) 从表中可知，尿液的主要成分是 。

(5) 若发现尿液中含有红细胞或大分子蛋白质，则可能是 发生了病变。

2.  (2014内蒙古呼和浩特中考) 图11-2-2为尿的形成过程示意图(序号表示结构) ，以下说法正确的是 () 

   A. ①为肾单位   B. ②通透性增加可导致血尿

   C. ③内流动的是血液   D. ④为输尿管

1.  (2014湖北随州中考) 图11-2-1是肾的内部结构示意图，请把错误的叙述找出来 ()

   A. 肾单位由图中的③④⑤构成

   B. 正常情况下，⑦中的液体不含葡萄糖

   C. ①中流的是动脉血，②中流的是静脉血

   D. ⑥中的血液比①中的血液中的氧气和尿素含量明显减少

人体排出废物的处理

7. 人体排出的尿液和粪便必须经过适当的处理，才不至于污染环境，原因是人粪中含有一定量的

。

8. 人体排出的废物必须经过处理，在农村，人粪尿可以经过一定时间的 ，再作为肥料，以减少对环境的污染。

尿液的形成和排出

1. 原尿的形成：当血液流经肾小球时，除 和外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质经过肾小球的到 中形成原尿。

2. 终尿的形成：当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的 物质，如大部分水、全部葡萄糖、部分无机盐等经过肾小管的 进入毛细血管中。剩下的物质由肾小管流出形成 ，最后流向肾盂。

3. 肾脏形成的尿液，由肾盂经过 ，进人膀胱，在膀胱内 。当膀胱内尿液达到一定量时，人就会产生尿意。在 的支配下，尿液经排到体外。

4. 尿液的形成是 的，尿液的排出是 的。如果尿液太多，膀胱过度膨胀会影响膀胱的正常功能， 所以必须及时 。

5. 二氧化碳、尿素和多余的水排出体外的过程叫做。人体的排泄主要由 系统完成，是排泄的主要器官。

6. 人体排泄的主要器官有 、肺和 ;人体排遗的器官主要是 和肛门。

19. 有不少人把用过的电池随处乱扔，这种做法危害很 大，废旧电池对植物有没有影响呢？我们进行如下探 究:用废旧电池浸出液浸泡种子(废旧电池浸出液的 配制:把一节5号电池在1 000毫升清水中浸泡2～3 天，稀释后利用) ，种子会正常萌发吗？请设计一个实 验来寻找答案。(10分)

(1) 提出问题:废旧电池浸出液会影响种子的萌发吗？

(2) 作出假设: 。

(3) 器具材料:培养皿、清水、废旧电池浸出液、小麦种 子、餐巾纸或纱布。

(4) 实验步骤：

① 将种子平均分为A、B两组，其中A组浸泡在废旧电池浸出液中,B组浸泡在等量的中，均在相同的条件下浸泡6小时左右。

② 将浸泡后的A、B两组种子分别用餐巾纸包起来并放人培养皿中，在培养皿上注明A、B. 再将 A、B培养皿放置在温暖的地方并注意保湿，在A、 B两组实验中，除了实验变量不同外，其余条件均 相同，设置B组的作用是 。

③ 4～5天后打开培养肌，观察并统计培养皿中种子的发芽率。

(5) 预测结果，得出结论：

如果种子发芽率A B(选填“<”或“>”) ，说明废旧电池浸出液会影响种子的萌发。

18.  (原创题) 2013年“六.五”世界环境日，联合国环境规 划署确定今年世界环境日主题为“思前，食后,厉行节 约(THINK.EAT.SAVE) ”，旨在倡导反对粮食浪费，减 少耗粮足迹和碳排放，使人们意识到粮食消耗方式对 环境产生的影响。冋答下列问题：(10分)

(1) 2013年世界环境日中国主题是“ ”，旨在释放和传递建设美丽中国人人共享、的信息，倡导在一片蓝天下生活、呼吸的每一个公民都应牢固树立保护生态环境的理念，切实履行好呵护环境的责任，自觉从我做起，从小事 做起，尊重自然，顺应自然，增强节约意识、环保意 识、生态意识，养成健康合理的生活方式和消费模式，激发全社会持久的环保热情,为改善、实现天蓝、地绿、水净的美丽中国而奋斗。

(2) 当你把小树苗栽进土壤中；当你把果皮投进垃圾 箱内；当你不随地吐痰……你就为环境保护做了 件好事。现在请你再举出两件随手可做的、与生 物学有关的环保小事。

17.  (2015内蒙古通辽中考) 某造纸厂附近出现农作物死亡现象,造纸厂污水对农作物的生长会有影响吗？生物 兴趣小组同学就这一问题进行了探究，制订计划并实施：(10分)

① 在一个花盆里播10粒大豆的种子，等它们长成幼苗后做实验；

② 取一定量的造纸厂排放的污水；

③ 向花盆里的大豆幼苗喷洒污水，每天一次，观察并 记录实验现象；实验结果：几天后，花盆中大豆幼苗全部死亡。请你回答下列问题：

(1) 此实验中小组同学提出的问题是什么？?

(2) 作出的假设是什么？。

(3) 小组同学制订的计划中有没有设置对照组？。

(4) 如果需要，你认为下列哪一组可以作为其对照组。

   A. 同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，放 在低温环境中

   B. 同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，既 不喷洒清水,也不喷洒污水

   C. 同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，放 在阴暗的环境中

    D .同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，每天喷洒等量清水

(5) 根据小组同学的实验结果，你得出的结论是。

(6) 有人认为只要用1粒大豆种子做实验就行了，你说呢？简述你的理由。

15. 图13-3-2是一定年限内人口增长与向然资源、环境污染、粮食产量的关系图，识图回答问题。(8分)

(1) 由于 剧增，导致土地过度利用，最终粮食产量必然 。

(2) 人口膨胀必然使自然资源 。

(3) 人口剧增，还会使 加剧，同时造成粮食 ，致使人口死亡率 。

(4) 人类生存需要各种各样的资源如 、空气、 、 、能源等。这些资源都需要从生物圈中获得。

14. 恩格斯说:“我们不要过分陶醉于我们对A然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都处罚了我们。” 对此的正确理解是 ()

   A. 环境是人类赖以生存的场所

   B. 自然界与人类是对立的

   C. 人类不合理开发和利用自然资源带来了严重的环 境污染与破坏

   D. 我国面临严峻的环境问题