1. 识一识，填一填

   以下是种子萌发过程中，物质和能力变化的实验装置。请仔细识图，认真填空。

   

实验(一)说明种子萌发时，要__________ ;

实验(二)说明种子萌发时，要吸收______ ;

实验(三)说明种子萌发时，要产生_____ 气体。

9.下图是植物光合作用过程示意图。由图中箭头所示的方向可知:水和二氧化碳进人叶片作为光合作用的原料，其中水是通过导管运输来的，二氧化碳是从 空气中吸收来的。淀粉和氧气是光合作用的产物， 其中氧气通过叶片进人空气。绿色植物中的叶绿体 是进行光合作用的场所。请据图回答：

(1) 图中[A]    是进行光合作用的场所。

(2)  光合作用的原料是图中[③]________ 和[④]________。

(3)   光合作用的产物是图中[①]_________ 和[②]________ 。

(4)   绿色植物进行光合作用的主要器官是____ 。

 二氧化碳+水有机物(主要是淀粉)+氧气

A.有光无光时都能进行

B.把简单的有机物转化为复杂的有机物

C.原料是二氧化碳、水、光

D.把光能转化为化学能储存在有机物里

7.某研究性学习小组制作了以下4个密闭的玻璃瓶，放

6. 种植农作物要合理密植，原因是(   )

   A. 增加植株周围的二氧化碳浓度

   B. 增加吸收光能的作物叶片的面积

   C. 降低周围空气中氧气的浓度

   D. 降低周围的气温以增加有机物合成

5. 炎热夏季的中午，阳光过强导致气孔关闭，造成光合作用速率降低，其原因是(   )

   A. 植物吸收不到氧气

   B. 植物吸收不到二氧化碳

   C. 植物吸收不到水

   D. 淀粉无法及时被运走

4. 在生产过程中，为了提高植物光合作用的强度，获得蔬菜的丰收，有些菜农在大棚里增施“气肥”。这种 “气肥”实质上就是(   )

   A. 氧气   B. 氮气   C. 水蒸气   D. 二氧化碳

3. 下图中甲是在有光照条件下验证氧气是否由绿色植物释放出来的装置，乙和丙是另外两个装置。通常可作为甲的对照实验装置的是(   )

   A. 只有乙   B. 只有丙   C. 乙和丙   D. 都不是

1. 在做光合作用利用二氧化碳作为原料的实验中，氢氧化钠的作用是(   )

   A. 吸收氧气      B. 吸收水

   C. 吸收二氧化碳   D. 吸收碘液