下列有关生物与环境相互关系的描述，错误的是（　　）
A．非生物因素如光、温度、水分能影响生物的生活
B．生物与生物之间的关系，最常见的是合作关系
C．生物都有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式
D．生物与环境相互作用的结果是环境不断改变，生物不断进化
“好雨知时节，当春乃发生．随风潜入夜，润物细无声．”诗句中描写的影响植物生长的主要非生物因素是（　　）
A．水B．光C．空气D．土壤
我们倡导“低碳生活”，“低碳生活”是一种低能量、低消耗的生活方式，就是指生活中所耗用能量要减少，从而降低碳特别是二氧化碳的排放．下列不属于“低碳生活”方式的是（　　）
A．购物时自带环保袋，减少使用塑料袋
B．提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式出行
C．多用电邮、QQ等即时通讯工具，少用传真打印机
D．用餐时尽量使用一次性筷子和餐盒
2009年l2月哥本哈根会议的主要内容之一是：共同应对全球气候变化，保护地球家园的生态环境，下列做法与之不符的是（　　）
A．将使用后的废旧电池集中起来，统一处理
B．植树造林，营造绿池
C．多使用一次性饭盒、纸杯等制品
D．推广使用无磷洗衣粉
常见的空气污源有：工业生产的排放，______，秸秆焚烧，______等．
热带植物适于生长在温暖的地方，移栽到寒冷的地方则不易存活．引起这种现象的非生物因素主要是（　　）
A．阳光B．温度C．空气D．水
你能从白熊的体色体形判断它的生活环境吗？（　　）
A．草原B．森林C．荒漠D．雪地
生物进化过程中形成了各自与生存环境相适应的特性，下列各种生物的特征中，有利于减小摩擦的是（　　）
A．泥鳅润滑的体表B．人手指上的指纹
C．鸭趾间的蹼D．猫足上的肉垫
“春兰秋菊”、“南橘北枳”，造成这种现象的主要生态因素依次是（　　）
A．温度和水分B．土壤和温度C．水分和光照D．光照和温度
5年前，某学校在教学楼的南北两侧同时种下了两排长势基本相同的水杉，后续的管理工作也相同．现在发现大楼南侧的水杉明显比北侧的水杉茂盛高大，这是由于南侧水杉能获得更多的阳光，增强了______，制造并积累了更多的有机物．
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