（5分）某初中生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时，设计的实验方案如下表：
试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
馒头碎屑或块 | 适量碎屑 | 适量碎屑 | 适量馒头块 | 适量碎屑 | 适量碎屑 |
唾液有无 | 2mL唾液 | 2mL清水 | 2mL唾液 | 2mL唾液 | 2mL唾液 |
是否搅拌 | 搅拌 | 搅拌 | A | 搅拌 | 搅拌 |
温度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | ||
加入碘液 | 2滴 | ||||
请完成下列问题：
（1）如果该兴趣小组选用1、2号试管进行实验，其实验变量是：
（2）要探究牙齿的咀嚼，舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用1、3号试管进行实验，那么A处的处理方法是：
（3）观察到3号试管滴入2滴碘液后出现的实验现象是：
（4）如果选用1、4、5号试管进行实验，其探究的问题是：
（5）如果1号试管的实验现象未达到预期效果，呈现浅蓝色，可能的原因是 （写出一种即可）
（7分）人类的眼色是由眼球虹膜的色素决定的．下表是对一些家庭进行眼色遗传调查后得到的数据．请分析表中的数据回答下列问题：
婚配方式 | 家庭数目 | 子女 | |||
父亲 | 母亲 | 蓝眼 | 褐眼 | ||
Ⅰ | 蓝眼 | 蓝眼 | 150 | 625 | 0 |
Ⅱ | 蓝眼 | 褐眼 | 158 | 317 | 322 |
Ⅲ | 褐眼 | 褐眼 | 29 | 25 | 82 |
（1）如果父母都是褐眼，子女中出现了蓝眼，说明了生物的 现象。
（2）在遗传学上，蓝眼和褐眼称为 。根据表中第 组数据可以推测褐眼是 性状。
（3）如果显性基因用D表示，隐性基因用d表示，请写出上述第Ⅲ组数据中双亲婚配的基因组成 。
（4）第Ⅱ组数据中褐眼子女的基因组成是 ，如果他们与蓝眼人婚配，则所生子女为蓝眼的可能性是 。
实验探究（9分）
（一）生活中一些人酗酒后，情绪激动，喜怒无常…酗酒对人体有危害吗？小明同学希望通过探究“酒精对水蚤心率的影响”来寻找答案．在室温条件下，他选用10只大小一致的成年水蚤做了A、B两组实验，观察水蚤10秒心跳次数．方法是：
①A组：每只水蚤先放在清水中计数，重复3次．
②B组：将A组的水蚤分别移入体积分数为5%的酒精中计数，同样重复3次．
③处理数据：分别计算出A、B两组实验数据的平均值．
请回答以下问题：
（1）小明同学在实验中所提出的问题是： 。
（2）A组和B组是对照实验，你认为实验的变量是 。
（3）小明同学在实验中，用了10只水蚤，并且重复做3次，然后将实验数据取平均值．他这样做的目的是为了 ，使实验结果更准确。
（二）为了进一步了解不同体积分数的酒精对水蚤心率的影响，小明同学用同样的方法，得到如下数据：
溶液浓度 | 清水 | 酒精浓度 | ||||||
1% | 3% | 5% | 8% | 10% | 15% | 20% | ||
心跳次数 | 35 | 30 | 30 | 24 | 22 | 21 | 18 | 0 |
（4）将上面表格中的数据转换成曲线图．
（5）根据表格和曲线可知，随着酒精体积分数的增加，水蚤心率逐渐 ，直至死亡．
（6）结合这个探究实验，请你谈谈酗酒对健康有什么影响？
。
