原始大气层与现在大气层成分明显不同的是没有（    ）。

A．水蒸气        B．氨气　　　　Ｃ．氧气　　　　Ｃ．甲烷

做“酸雨对生物的影响”探究实验时，提出的问题是：酸雨对种子的萌发有影响吗？作出的假设是：酸雨使种子不能萌发。有名同学用食醋和清水配置成了“模拟酸雨”，他把pH控制在4．0以下。他设计的实验方案是：

(1）在培养皿底部垫上几层吸水纸，加入少量的水使纸湿润，在纸上放10粒大豆种子，在种子上面覆盖潮湿的纱布，把培养皿放在温暖的地方培养。

（2）每天在纱布上淋几次“模拟酸雨”。

（3）观察大豆种子的发芽状况。

（4）换用其他几种植物的种子进行同样的实验。

请回答：

(1）如果这些种子都没发芽，就能说明是酸雨的影响吗？为什么？

（2）请你帮他完成设计。

小江用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动情况，鱼头向右，小江在视野中发现了一条血管，血液快速地由视野的左边向右边流，他兴奋地叫起来：“我找到了一条静脉。”

（1）你认为他说的对吗？为什么？

（2）他在视野中发现了这样一些血管，如图：A段是（  ）、B段是（  ）、C段是（  ）。

在探究馒头在口腔中的变化实验中，某一组同学提出的问题是：馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌和唾液的作用是否都有关系，他们按照下列实验方案进行实验。

将馒头碎屑放入(1）号试管，注入2毫升唾液，并充分搅拌。

将馒头碎屑放入（2）号试管，注入2毫升清水，并充分搅拌。

将馒头块放入（3）号试管，注入2毫升唾液，不搅拌。

请回答：

(1）这个实验中有两组对照实验，分别是：

A（  ）和（  ），这组对照实验说明（  ）。

B（  ）和（  ），这组对照实验说明（  ）。

（2）把三支试管一起放在37 ℃的水中保温10分钟后，取出三支试管，分别加入碘液，结果是（  ）变蓝，你得出的结论是（  ）。

张洋同学用玻璃杯接了一杯滚烫的开水，被烫得一下子把杯子扔在了地上。请帮他分析这一反射产生的过程，并说明他是先扔掉杯子还是先感到烫手？为什么？

下表是人体肾单位相关某些物质的相对含量，样品A、B、C的来源见下表：

（1）据图指出A、B、C中分别是哪一种液体。A是（  ）B是（  ）C是（  ）

（2）为什么A处的蛋白质高于B处？（  ）

（3）为什么C处的尿素浓度高于B处？（  ）

（4）C和B相比，C中为什么没有了葡萄糖和蛋白质？（  ）

（5）如果在C中出现红细胞，你认为发生病变的部位可能是（  ）。

下面三幅曲线表示一个人在睡眠、长跑、潜水游泳三种状态下的呼吸状况。

（1）曲线1表示的是（  ）状态，此时呼吸频率（  ），呼吸深度（  ）。

（2）曲线2表示的是（  ）状态，此时呼吸频率（  ），呼吸深度（  ）。

（3）曲线3表示的是（  ）状态，此时呼吸频率（  ），呼吸深度（  ）。

（4）曲线（  ）消耗的氧气最多。

下图是心脏的解剖图，根据你的观察回答下列问题：

（1）心脏四个腔的名称：标号①是（   ）、标号②是（   ）、标号③是（   ）、标号④是（   ）。

（2）心脏的四个腔中壁最厚的是（   ），和它相连的血管是（   ）。

（3）在心脏的（  ）之间、（   ）之间都有防止血液倒流的辨膜。

人类面临的诸多环境问题中，比较严重的包括酸雨、        和        。

“望梅止渴”的故事所反映的是人类通过神经系统对外界刺激所作出的反应，叫        ，请再举一例：        。