探究的过程首先是( )
| A、作出假设 | B、提出问题 |
| C、设计方案 | D、表达与交流 |
俗话说:“人有人言,兽有兽语”.下列“行为语言”能在同种个体间传递信息的是( )
| A、壁虎断尾 | B、臭鼬放屁 |
| C、蜥蜴变色 | D、蜜蜂跳圆形舞 |
猪笼草的奇特“捕虫叶”可以捕食小昆虫.它属于植物的主要依据是( )
| A、长有叶子 | B、能光合作用 |
| C、不会运动 | D、是绿色的 |
下表为济宁十三中东校区某同学探究“温度对黄粉虫生活的影响”的实验方案,还不够完善.下列各项修改建议,科学合理的是( )
| 位 置 | 黄粉虫 | 光照 | 温度 | 湿度 |
| 纸盒左半侧 | 20只 | 明亮 | 15℃ | 适宜 |
| 纸盒右半侧 | 20只 | 阴暗 | 30℃ | 适宜 |
| A、左右两侧黄粉虫的数量可以不同 |
| B、左右两侧都应保持30℃ |
| C、左右两侧都应处于阴暗的环境中 |
| D、左右两侧湿度可以不同 |
下列属于生物的是( )
| A、 音乐机器人 |
| B、 大熊猫 |
| C、 吉祥物“海宝” |
| D、 中华龙鸟化石 |
蝙蝠属于哺乳类而不是鸟类,其主要理由是( )
①心脏有四腔 ②大脑发达 ③体温恒定 ④胎生 ⑤哺乳.
①心脏有四腔 ②大脑发达 ③体温恒定 ④胎生 ⑤哺乳.
| A、①②③ | B、④⑤ | C、①⑤ | D、②④ |
动物界中种类最多的一类是( )
| A、环节动物 |
| B、哺乳类动物 |
| C、鸟类动物 |
| D、节肢动物中的昆虫 |