运用微生物对食品原料进行加工并制作出新型食品的方法，就是食品的发酵技术．酸奶就是利用 菌的发酵制成的一种乳酸饮品，而馒头和面包则是利用菌的发酵制成的松软多孔食品．在生物分类上前者属于，后者属于．

如图为人的生殖过程中染色体的传递过程和一对染色体上的基因情况示意图，请据图分析回答：
（1）图中①、②过程分别发生在人体的什么器官？、．
（2）人的精子、受精卵中的染色体数目分别是、．
（3）若控制双眼皮的基因用A表示，控制单眼皮的基因用a表示，图中卵细胞中含有的基因是，受精卵的基因组成是．子女是双眼皮的机会为．

种子的萌发需要一定的环境条件即、一定的水分、．即使满足了以上条件后，有些种子还是不能萌发，请写出一种原因．

蜂群组织分工明确，这说明蜜蜂有行为；争当新蜂王时会相互咬杀，直至剩下最后一个，这是动物的行为，工蜂白天采蜜、夜晚回巢，这是行为．

生命科学的研究对象是有生命的物体和非生命的物体．．（判断对错）

观察兔子的前后肢，肢长、肢短，虽然能交替行动，但更适于．兔的牙齿分化为齿和齿，这与它们以为食的生活习性相适应．

生物表现出的性状即显性性状，不能表现出来的性状即隐性性状．．（判断正误）

某生物学习小组想探究种子萌发所需的外界条件，于是选用一定数量同一品种的、具有萌发能力的小麦种子，用四个培养皿做了正确的探究实验，其条件、结果如下表：

	1号	2号	3号	4号
空气	充足	无		充足
水分	适宜		无	适宜
温度	25℃	25℃	25℃	0℃
结果	萌发	不萌发	不萌发

分析表格，回答问题：
（1）2号培养皿的水分条件应该是，1号和2号互为对照，可探究种子萌发需要．
（2）3号培养皿的空气条件应该是，3号培养皿与号培养皿互为对照，可探究种子萌发需要．
（3）4号培养皿种子萌发的结果是．原因是．
（4）小麦种子结构中，能发育成幼苗的结构是．
（5）我们吃的面粉，主要来自小麦种子的．

如图是种子的结构，请回答：
（1）能贮藏营养的结构是[]．
（2）图中③的名称是．
（3）图中将来发育成植物体的根的结构是[]．
（4）连接胚芽和胚根的结构是[]．
（5）往玉米种子纵切面上滴一滴碘液，则变成蓝色的结构是．
（6）玉米种子能保护种子结构的名称是．

最原始的动物是．