下表是某同学“探究唾液对淀粉消化作用”的实验记录,对该实验设计和现象分析正确的是
| 试管 | 加入物质 | 温度 | 时间 | 加碘液的现象 |
| ① | 淀粉糊、清水 | 37℃ | 10min | 变蓝 |
| ② | 淀粉糊、唾液 | 37℃ | 10min | 不变蓝 |
| ③ | 淀粉糊、唾液 | 5℃ | 10min | 变蓝 |
| ④ | 淀粉糊、唾液 | 60℃ | 10min | 变蓝 |
- A.①②号试管组成对照实验
- B.①④号试管组成对照实验
- C.②号试管不变蓝是由于淀粉没有被消化
- D.③号试管变蓝是由于淀粉被消化了
某生物兴趣小组为了研究光对豌豆种子萌发的影响,在两个花盆里种下豌豆,并设计如下实验。在该实验中,你认为应该改正之处是
| 花盆 | 阳光 | 温度 | 水分 |
| A | 向阳处 | 20 ℃ | 充足 |
| B | 暗室里 | 30 ℃ | 充足 |
- A.两个花盆都应该放在暗室里
- B.两个花盆都应该放在向阳处
- C.两个花盆浇的水不应该同样充足
- D.两个花盆应放在同一温度环境中
两栖动物在生物圈中经历了由盛到衰的发展过程( 见表) , 其主要的自身原因是
| 距今大概的年数 | 两栖动物发展情况 | 环境条件 |
| 3. 4 5—2. 2 5亿年 | 种类多, 两栖动物繁盛 | 气候温暖潮湿, 水域密布 |
| 2. 2 5亿年至今 | 种类减少, 两栖动物走向衰退 | 气候干燥, 水域减少 |
- A.两栖动物的繁殖能力差
- B.两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中
- C.两栖动物产生了巨大变异
- D.两栖动物的神经系统不发达