完成下列探究活动的相应内容：
实验材料：A：淀粉糊  B：蛋清制成的蛋花液  C：花生油
实验仪器：试管、烧杯、温度计、酒精灯、三脚架等
实验药品：盐酸、氢氧化钠、蒸馏水、碘酒等
（1）请你完成下面的实验设计，以验证胃液在化学性消化中的作用．
①胃液的采集：
将一只对铃声已建立起食物反射的狗，在其胃底部做一个人工胃瘘（胃液可由胃瘘流到体外），利用铃声刺激空腹的狗，引起它产生分泌胃液的条件反射的方法，可获得纯净的胃液．
②实验材料选择和制备：
根据胃液中酶的作用，实验材料中应选择〔〕（填标号），并各取2ml，分装在甲、乙两个试管中．
③验证胃液的化学性消化：（请阅读完③、④后作答）

	甲	乙	丙
实验材料	2mL	2mL	④
对照实验	①	②	⑤
水浴温度	③

在表中甲试管对应的①加入2mL，乙试管对应的②加入2mL．甲、乙试管的水浴温度③应是，保温约20-30分钟．
④实验结果及其分析：
甲试管中物质发生变化（消失），乙试管中物质不变化（不消失）；此结果说明在外界条件适宜的情况下，胃液对蛋白质具有化学性消化的作用．
（2）如果要进一步验证胃液的消化作用在于酶，而不是盐酸．可以在上述实验中再加一个试管丙，试管丙内分别在④和⑤应加入和．试管丙应和试管形成对照．

平平和安安是一对双胞胎，平平是男孩，安安是女孩．父母发现他两进入初中后，性情发生了很大的变化．平平迷上了上网，成绩直线下降，安安则为了保持身材而常常饿肚子．父母想与他们交流沟通，但他俩都很抵触．
（1）平平和安安目前可能正处于什么发育时期．
（2）平平和安安要怎么做才能有利于他们的身心健康发展？

随着香港特区政府颁布“限制婴幼儿奶粉出境”条例，奶粉安全成为人们关注的一个热点．结合图回答：

（1）奶粉处于“平衡膳食宝塔”中的第层，该层食物含丰富的，该营养物质在图A中的（填序号）开始被消化，在（填序号）最终被分解为．
（2）个别不法分子在奶粉中加入三聚氰胺，他们的行为违反我国于2009年6月1日起实施的《中华人民共和国法》．
（3）每天人摄取最多的食物应是含较多的食物．
（4）每天人摄取最少的食物应是含较多的食物．即金字塔第层的食物．
（5）青少年每天应比成年人多摄取含较多的食物，即金字塔第、层的食物．
（6）李伯伯近期患了冠心病，你帮他分析一下，他在饮食中应尽量减少第层的食物，适当多吃第层的食物．
（7）“食品安全”是2013年全国两会热点问题之一．购买食品时要注意是否有质量安全图标，图中哪一个是质量安全图标标志？

糖类是人体最主要的能源物质．（判断对错）

如图为某生态系统食物网简图，A-H表示该生态系统中的各种草食性动物、肉食性动物和绿色植物，请据图回答：
（1）该食物网中共有条食物链，A--H中属于草食性动物的有．
（2）若该生态系统受到难以分解的农药污染，则A-H生物体内农药残留量最多的是．
（3）食物网当中不包含生态系统中的和．

如图表示食物通过人体消化道时，淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度．据图分析．
（1）曲线甲代表 的消化过程，因为此物质的起始消化部位是．
（2）曲线乙代表的消化过程，此物质消化的终产物是．
（3）图中D代表的器官是．

如图为眼球结构示意图，请据图回答：
（1）当从影剧院走到室外时，[2]的变化是，这种变化的意义是．
（2）使眼球的内部成为一个暗室的结构是[]．
（3）小明看到山楂，唾液腺分泌唾液，这是（填“条件”或“非条件”）反射．山楂反射的光线进入小明的眼睛，依次经过[4]→2→[3]→[9]，最终落在[]，形成一个物像．物像刺激该结构上对光线敏感的细胞，这些细胞产生神经冲动，神经冲动通过[]传给大脑皮层的视觉中枢，形成视觉．形成视觉的同时，视觉中枢立刻产生神经冲动，并将它传到大脑皮层的唾液分泌高级中枢，该高级中枢接受信号后，立刻产生神经冲动，并通过传出神经将神经冲动传到唾液腺中的，该结构支配唾液腺分泌唾液．
（4）人的眼睛主要通过[]的调节作用，清晰看到远近各种物体，如果不注意用眼卫生，使该结构过度变凸且不能恢复原状，会造成近视．预防近视要做到“三要”、“四不看”．在“三要”中，除了要认真做眼保健操，定期检查视力，还要分别做到：；．

简述生物具有的主要特征有哪些？

连线题．

如图所示是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验，甲图中A瓶、B瓶内都装有肉汤．将A瓶内的肉汤煮沸，B瓶不做处理．一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着将保鲜的瓶颈打断（如图乙），数日后，瓶中肉汤也变质．请回答：

（1）甲图实验中能保鲜的是瓶．而将其瓶颈打断后，变质的原因是空气中的进入瓶内．
（2）甲、乙两组实验所控制的变量都是．
A．瓶子的大小　　   B．细菌的有无　　   C．肉汤的多少
（3）乙图中控制变量的方法是将瓶颈打断；而甲图中控制变量的方法则是．
（4）巴斯德的“鹅颈瓶”实验要经过重复多次才能得出科学的结论：．