漳州市南靖乐土亚热带原始雨林常年云雾缭绕，气候温和，雨量充沛，景观独特，资源丰富，是一个天然的物种基因库．区内生活着80多种鸟类，这里是鸟儿们嬉戏觅食的天堂；区内生长着1100多种植物，有巴戟天、七叶一枝花、灵芝等名贵药材300多种．请回答：
（1）林中鸟类的嬉戏行为属于（选填“先天性”或“学习”）行为．
（2）资料中的灵芝属于（选填“植物”或“真菌”），在生态系统中扮演的角色是．
（3）若森林遭受破坏，会直接威胁到鸟类的生存，说明生物与其生活的环境是统一的整体．物种一旦灭绝，便不可再生，自然界将失去许多宝贵的基因，由此可见，生物种类的多样性实质上就是的多样性．

如图是缩手反射的模式图，请据图回答：
（1）该模式图表示的神经结构叫，神经系统结构和功能的基本单位是．
（2）当手受到针的刺激，会发生缩手反射，该反射过程中，神经冲动的传导过程是（用图中的数字和箭头表示）．从反射的类型看，缩手反射属于反射．
（3）当手受到针的刺激后会感到疼痛，痛感形成于，以后见到针会有意识地躲避，此反射的类型属于反射．
（4）由（2）（3）可知，脊髓具有功能．
（5）人在吃梅、看梅、谈梅时都能分泌唾液，其中不需大脑皮层参与就能完成的反射活动的是．：

如图为桃花的剖面图，据图回答下列问题：
（1）⑧叫做内生．⑥叫做⑥和⑧合称．
（2）④叫做内生③叫做⑦⑤④合称为．[]将来发育成果实．
（3）和与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构．

知识应用，解决问题．
（一）预习思考
材料一：据报道，2012年1月15日，广西龙江河拉浪水电站网箱养鱼出现死鱼现象被网络曝光，龙江河宜州拉浪码头前200米水质量金属超标80倍，龙江河段检测出重金属镉含量超标；据专家介绍，镉超标聚集会对人的肾脏带来影响，沿岸及下游居民饮水安全遭到严重威胁．
材料二：水是一切生命赖以生存、社会经济发展不可缺少和不可替代的重要自然资源和环境要素．在全球范围内，水质的污染、需水量的迅速增加以及部门间竞争性开发所导致的不合理利用，使水资源进一步短缺，水资源更加恶化，严重的影响了社会经济的发展，威胁着人类的福祉．
（二）设问解疑
（1）问：饮用水受到镉污染后，镉主要是哪种器官吸收进入人体的？
答：镉主要是被吸收进入人体的．
（2）问：如果不及时处理污染龙江河超标重金属镉，整个龙江河生态系统将会受到污染，龙江河生态系统属于哪类生态系统？
答：龙江河生态系统属于生态系统．
（3）问：水域环境的污染会使某些水生生物数量减少，从而引起生态系统的哪些变化？
答：会直接破坏生态系统的平衡．
（4）问：水被称为人类的“生命之源”但类似龙江河镉污染事件的发生造成世界是谁污染的情况很严重．下列会直接造成水污染的行为有哪几项？
①大量使用含磷洗涤②农业生产是使用农药、化肥过多③汽车尾气排放④工业废水直接排入水中⑤人类粪便直接排入水中⑥网捞水生鱼类
A．①②④⑤，B．①②④⑥，C．②③④⑤，D．②③④⑥
答：选项为．
（三）简结转新
（5）2012年世界水日的主题是“水与粮食安全”．请你结合主题为2012年世界水日宣传活动写一条标语（不超过20个字）
答：．

如图所示为两类种子剖面结构图，据图回答：

（1）两类种子结构上的共同点是都有和；与图1相比较，图2特有的结构是[]．图1、图2所示之所以分属两个类群，主要是由于图1中[]和图2中[]数量不同．
（2）菜豆种子里的营养物质贮存在[]内；玉米种子最重要的部分是，是由图中的（只填代号）组成的．
（3）在玉米种子的切面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分应该是[]，说明该结构的主要成分是．
（4）在图1中，[]将来发育成根，[]将来能发育成一株幼苗的茎和叶．

如图的曲线表示植物在不同光照强度下产生氧气与消耗氧气的情况（不考虑温度因素）．A、B、C为曲线上的三个点，D为横坐标上的点．请分析回答：
（1）绿色植物进行的与产生氧气有关的生理活动是，此过程进行的主要场所是．
（2）在A点植物进行的与消耗氧气有关的生理活动是，此过程进行的主要场所是．
（3）B点为曲线与横轴的交点，该点表示植物消耗和产生氧气的量是．

如图是某同学设计的探究光合作用需要某种原料的实验装置和方法．请你动动脑分析回答下列问题：
（1）思考：甲培养皿里盛的是；乙培养皿里盛的是．
（2）实验装置安装完毕，实验装置应放置在相同环境中．先在，然后．
（3）取出两装置中的枝条，摘下叶片，按照“绿叶在光下制造有机物”实验的方法检验叶内有没有淀粉生成．
实验现象：甲装置中的叶片，乙装置中的叶片．
实验结论：．

如图为花的基本结构图，请仔细观察并回答问题．
（1）花的基本结构由[][]、[]、雌蕊和雄蕊等组成．
（2）花的主要结构雌蕊包括[]、[]、[]三部分．
（3）传粉是指花粉从雄蕊的  里散放出来，落在雌蕊 上的过程．

A、B、C、D表示人体内四种消化液（唾液、胃液、胆汁、肠液），现通过实验，分别检验它们对淀粉、蛋白质、脂肪的消化作用情况，并记录下表：

	A	B	C	D
淀粉	能	不能	能	不能
蛋白质	能	能	不能	不能
脂肪	能	不能	不能	乳化

其中“能”代表起消化作用，“不能”表示不起消化作用．请写出四种消化液的名称：
A是，B是，C是，D是．

“孑孓”是蚊子的幼虫，适于生活在水中．几个同学对“孑孓的生活是否需要空气”的问题争论不休：有的认为需要空气，有的认为不需要空气．请你根据下图设计一个实验探究该问题．
提出问题：．
作出假设：．
实验设计：．
预期的实验结果：甲一段时间后孑孓衰弱死亡；乙一段时间后孑孓正常生活．试分析出现该结果的原因：．
得出的结论：．