取一条活的蚯蚓放在玻璃板上观察，完成下列观察记录．
（1）观察蚯蚓的体形，它的身体由许多彼此相似的环状构成．分别数数蚯蚓从头部和尾部到环节的体节数，距环节近的一端是．
（2）用手触摸蚯蚓的体壁，感觉体表有．在实验过程中，应经常用浸水的湿棉花球轻轻地擦蚯蚓的体表，这是因为蚯蚓是靠湿润的呼吸的．
（3）用手触摸蚯蚓体节近面处，有感觉．用放大镜观察，可以看到腹部有许多小突起，那是．
（4）将蚯蚓放在粗糙的纸上观察它的运动．它的身体粗细交替变化，长短也交替变化，这是由于体内的收缩和舒张的结果．
（5）将蚯蚓放在玻璃板上，观察它的运动及身体变化．它的身体粗细及长短变化幅度比在粗糙的纸上小，运动的速度比较．这种差异可能和蚯蚓的哪个结构有关？．

如图是尿液形成的示意图，据图回答下列问题．
（1）写出图中代号所表示的结构的名称：
①；②③；④；⑤；
（2）在①和②内流动的是，在③内流动的是，在⑤内流动的是．
（3）A表示（过程），B表示（过程）．
（4）在A过程中，血液中，血液中除和外，其他成分都能透过肾小球壁和肾小囊内壁，进入肾小囊腔内；在B过程中，原尿中全部的、大部分和部分会被肾小管重吸收进入毛细血管中．

周末，白灵一家回到了农村老家，爷爷的果园里可热闹了，苹果树，梨树，桃树都开花了．白灵发现许多蜜蜂忙忙碌碌在采蜜，好奇的她“跟踪”了一只小蜜蜂，发现它从苹果花飞到一朵桃花中，一会儿有飞到一朵梨花中．白灵想这样苹果树上是不是会结桃子，桃树上又会结梨呢．可又一想事实并不是这样．于是她产生了疑问：植物要结出果实和种子是不是一定要授同种植物的花粉呢？
（1）假如她要用实验解决自己的疑问，应该提出的假设是：．
（2）实验过程中，白灵选择了一些还没完全开放的苹果花，将这些花平均分成了A、B两组，又将这些花的雄蕊去掉了，并分别套上透气的袋．她这样做的目的是．
（3）然后，白灵又分别采集了一些苹果花粉和桃花花粉．将苹果花花粉涂在了A组花的柱头上，将桃花花粉涂在了B组花的柱头上．根据假设可以预期，能够形成果实的一组应该是．设计另一组的意义是．
（4）这种实验不能只用1朵花，也不能只做一次实验，还不能只局限于一种植物进行实验其中的道理应该是．

请仔细阅读下面的短文，完成有关问题．
  小蝗虫到池塘边玩耍，遇见鲫鱼正在无聊的吐泡泡．鲫鱼开腔道：“旱鸭子，你敢把头放在水中1个小时吗？”小蝗虫满不在乎地说：“敢！但你敢到岸上待一个小时吗？”鲫鱼想了想说：“敢！”心里却想：“等轮到我时，你早已憋死啦”
  青蛙跑来作证，于是小蝗虫将头深深浸入水中，一个小时后，小蝗虫安然无恙地抬起头，鲫鱼顿时傻了眼．
青蛙催促道：“鲫鱼先生请有吧．”鲫鱼不得已跳到岸上，不一会儿便死去了．
（1）观察，鲫鱼失败的原因是它不知道蝗虫呼吸时，气体出入的门户--气门着生在身体的部；蝗虫的呼吸器官是．
（2）岸上空气中的氧气含量比水中的溶氧量要高得多，鲫鱼为什么还会憋死？因为鱼类用鳃呼吸，离开水后粘连在一起，无法获得足够的氧．

第六次全国人口普查主要数据公报（第1号）发布消息：第六次人口普查全国总人口为13.70536875亿人．如图是关于人口的统计图，据图回答：

（1）由图1可以看出，虽然这六次人口普查反映出我国的总人口在增加，但从第三次人口普查后，人口的年增长率在不断，说明我国从第三次人口普查后政策得到了较好的执行．
（2）自然情况下，出生人口性别比正常范围在每100名女对103-107名男之间，从图2可以看出，我国男女性别比在（填正常或不正常）范围．
（3）在一些偏僻的农村，重男轻女现象仍然严重．学习了遗传学知识，我们知道男性女性从染色体上看，主要是不同，在形成受精卵时，生男还是生女主要取决于的类型．所以，丈夫怪罪妻子不能生男孩毫无道理．

以下是某班同学设计的“探究湿度对鼠妇生活的影响”实验方案：
在实验装置中央放入10只鼠妇，静置5分钟后，统计阴暗干燥处和阴暗湿润处的鼠妇数量．如表是全班八个小组实验结果：

组数	一组	二组	三组	四组	五组	六组	七组	八组
阴暗干燥处（只）	2	3	3	1	3	2	1	2
阴暗湿润处（只）	8	7	7	9	7	8	9	8

（1）该班同学探究的问题是：湿度会影响鼠妇的生活吗？作出的假设是．
（2）某同学建议选体形较大、爬行较快的10只鼠妇作为实验对象，你认为是否可行？．
（3）统计并计算全班平均值，计算平均值的目的是．根据平均值你得出的结论是．
（4）该实验的变量是．
（5）实验结束后，你认为应该怎样处理鼠妇？．

实验：真菌和细菌生活的条件
①步骤：
②接种前高温处理和用无菌棉棒的原因？
③结论？
巴斯德实验
Ⅰ：探究如何保鲜肉汤（如图）
李斌将甲、乙两装置装好后，分别用酒精灯加热至沸腾若干分钟，然后都放在室温25摄氏度的环境中，几天后，甲肉汤变质，乙肉汤仍然保鲜．请问：
（1）乙保鲜的原因是．实验变量是．
（2）甲乙装置采取的消毒法是．
（3）实验后，李斌将乙装置的玻璃管取走，并放到冰箱中，若干天后，肉汤还是新鲜的．为什么？
（4）以上说明细菌繁殖的条件是：、、．
（5）用酒精灯加热是．
（6）以上说明细菌的繁殖条件是：、、
实验Ⅱ：取4个瓶子，均加入等量干酵母（内有活的酵母菌），一起放置在温暖环境中．
（1）上述实验中有组对照实验，变量为葡萄糖的一组是，该组对照实验证明了．
（2）在上述装置中，适于产生酒精的装置是．
（3）一段时间后，液体中有气泡冒出的是瓶，将气体导入澄清的石灰水中，看到的现象是，说明酵母菌分解葡萄糖产生的气体是．
（4）根据A和B这组对照实验，你可以提出什么问题？
（5）如果我们要证明“酵母菌生长和繁殖需要适宜的温度”这一结论，请你设计一组对照实验．（要求：除了利用已有4组装置中的一组外，需要请你设计添加一组新的实验装置作为对照组．）．

如图为显微镜的结构示意图，请回答下列问题．
（1）指出下列结构的名称．
①；②；⑤；⑥．
（2）在制作洋葱表皮细胞和人口腔上皮细胞临时装片时，为了观察清楚，都要用对细胞进行染色．
（3）将显微镜的正确使用步骤补充完整：取镜安放→→放置玻片标本→观察→收放．
（4）在观察时转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近拨片标本为止．然后一只眼睛向[]内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，镜筒缓缓上升，直到看清物象为止．看清物象后，微调[]可以使物象更加清晰．
（5）显微镜的目镜有5×和10×两种，物象有8×和40×两种，要使视野中观察到的细胞体积最大，应选择的目镜是，物镜是．

据图回答问题：
（1）根据图中转化关系判断C是；
A、二氧化碳B、氧气C、水D、真菌E、细菌F、真菌和细菌
（2）C在自然界中所起的作用是．

春末夏初我们南方开始进入梅雨季节，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉，这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖导致的．霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？生物兴趣小组对此进行了探究，实验过程如下：

组别	A	B	C
处理	干燥环境	潮湿环境	潮湿环境
方法	将烤干的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里	将湿润的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里	将   的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在   环境里
实验结果 （一周后观察）	不发霉	发霉	不发霉

分析实验，回答：
（1）通过A与B的对照实验，这一对照实验的变量是；分析实验结果，得出的结论应该是：．
（2）为了探究温度对霉菌生活的影响，生物兴趣小组设计的C组实验与B组实验进行对照，C组中的①、②的条件分别是和．
（3）通过了解兴趣小组的实验，请你说出一种防止食品发霉的方法：．