下面是某生物兴趣小组的同学所做的“馒头在口腔中的变化”探究实验：
实验过程：
1号试管：加入馒头碎屑和2mL唾液，并充分搅拌；
2号试管：加入馒头碎屑和2mL清水，并充分搅拌；
3号试管：加入馒头块和2mL唾液，不搅拌．
将三支试管都放入37℃的温水中保温10分钟，取出冷却后分别加入2滴碘液，摇匀后观察试管中馒头的颜色变化．
（1）根据所学猜测实验现象：1号试管，2号试管和3号试管．
（2）原因分析：根据1号试管中出现的现象，分析原因是馒头中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下变成了．尽管2号、3号试管现象相同，但原因不同，2号试管中出现现象的原因是，3号试管中出现现象的原因是．
（3）实验结论：通过比较1号与2号试管中的不同现象，得出的结论是．

滨滨爱吃豆芽．“毒豆芽”事件发生后，他决定自己用黄豆发豆芽．以下是滨滨尝试发豆芽的探究，请分析回答：
（1）黄豆芽选材的探究．
实验方法和过程略，实验结果如下：
①虫噬空缺种子多数不萌发；②陈年霉变种子多数不萌发；③当年饱满种子萌发良好比较①和③、②和③，可以说明种子的萌发的自身条件是有、的胚．
（2）发豆芽技术的探究．
实验前将选好的黄豆浸泡一天，取出分成三等份，处理如下并观察：

容器编号	A	B	C
处理方法	用底部无孔的容器盛放，水浸没种子．	用底部有细孔的容器盛放，保持种子湿润，发热时及时淋水降温．	用底部有细孔的容器盛放，保持种子湿润，发热时不淋水．
结果观察	头两天萌发，随后种子逐渐腐烂．	萌发良好，一周左右发豆芽成功．	头两天萌发，随后表层以下种子逐渐腐烂

①B和C容器内黄豆发热说明种子萌发时进行旺盛作用，该作用的意义是分解有机物，为生命活动提供能量．
②实验表明，发豆芽的技术要求是：水不能浸没种子，且高温时需淋水降温．这是因为种子的萌发所需的外界条件是一定的、适宜的和充足的．
③每个容器放入一定数量种子而不是1粒种子，其原因是．

如图是我国渤海湾的某个食物网简图，请分析回答：
（1）该食物网中，带鱼和鳀鱼的关系是关系；若鳀鱼的数量大量减少，则的数量减少最多．
（2）一般地：食物链越长，能量消耗越．若食物资源丰富，带鱼产量最高的一条食物链是．
（3）该食物网中的动物，除三种鱼外，其余均属于动物．
（4）若渤海湾受到日本、朝鲜核泄漏污染，则一段时期后该食物网内的生物，体内有毒物质浓度最高的应该是，原因是有毒物质能随着食物链不断．

将一片刚摘下的叶片浸在盛有70℃左右热水的烧杯中，通常会观察到有的产生，这是因为受热后叶片中的气体从气孔中释放出来的缘故．

如图是某同学的膝跳反射模式图，箭头代表神经冲动传导的方向，请据图回答：
（1）当叩击膝盖下方的韧带时，[1]感受刺激，产生冲动并沿着[2]传到脊髓里特定的[3]，脊髓产生的神经冲动通过[4]传到[5]，引起大腿上相应肌肉的收缩，使小腿突然抬起．此反射属于反射．
（2）该同学产生“膝盖下方被叩击”感觉的神经中枢位于，这说明脊髓不仅有反射功能，而且有功能．
（3）人体各项生命活动主要受到的调节，但也受激素调节的影响．

根据人体内尿的形成和排出原理，回答下列问题：
（1）尿的形成主要与肾小球的作用和肾小管的作用有关．血液流出肾脏后，变为了含废物最少的血．
（2）肾小囊腔内的液体称，同学们上课时，若有尿意，一般都会坚持到课后去排尿，这说明正常人的排尿受的控制．
（3）若尿液中发现有葡萄糖，在肾脏中可能发生病变的部位是．若尿液中发现有蛋白质，在肾脏中可能发生病变的部位是．
（4）人体排尿，不仅能够起到排出的作用，而且对调节体内平衡也有重要的作用．

如图甲为今年6月23日（晴）一昼夜某植物对二氧化碳的吸收、释放速率变化曲线，图乙为叶片结构图．试分析回答下列问题：

（1）图甲中表示光合作用开始的时间是点，表示光合作用最强的时间是点（用图中代码表示）．
（2）图乙中的[]（[]内填图中代码，横线上填结构名称，以下均同）细胞是植物进行光合作用的主要部位，它吸收二氧化碳的通道是[]．
（3）在图甲中的F时间点，叶片能否积累有机物？．
（4）从图甲中可以看出在一天中植物对二氧化碳的吸收总量（大于、小于、等于）对二氧化碳的放出总量，这对于维持生物圈的碳氧平衡起着重要作用．

我们的生活离不开植物，我们都直接或者间接以绿色植物为食，在你身边有很多我们的“朋友”．你认识它们吗？你能将它们进行区分吗？请分析回答：

（1）在以上植物中，用种子繁殖的植物是（填字母）A和E的不同是A的种子外有包被着，而E的种子则没有被包被．
（2）可以用孢子繁殖后代的植物是（填字母）；可以做为检测空气质量指示的植物是（填字母），这种植物的叶片非常薄，只有构成，易受有毒气体的伤害．
（3）除B外，请你把以上植物所属的类群按从结构简单、低等到结构复杂、高等的顺序排列出来（用字母和箭头表示）：．

下列叙述正确的是（　　）

某人因外伤而成“植物人”，但呼吸和心脏活动仍存在．此人的神经系统中与之相关保持正常功能的结构是（　　）