科学探究是研究生命科学常用的方法，请写出科学探究的过程．

科学探究的正确过程是（　　）
①得出结论 ②提出问题③实验④表达交流⑤作出假设．

根据探究“光对鼠妇生活的影响”活动，回答以下问题：
（1）提出问题：？
（2）作出假设：．
（3）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做．设置对照实验，能够保证实验结果只是由所研究的变量引起的．在“探究光对鼠妇生活的影响”活动中，研究的变量是，设置了和两种环境．
（4）实验中用了10只鼠妇而不用1只是为了．
（5）实验完毕后，用过的鼠妇应怎样处理？．
（6）实验结论：对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在的环境中生活．

（1）在探究“光对鼠妇生活的影响”活动中，用10只鼠妇而不用1只是为了．
（2）鼠妇喜欢怎样的生活环境．

在科学探究中，提出问题、作出假设是基础；观察、实验、调查是的多种途径；推理、判断是得出的重要过程．

鼠妇经常生活在干燥明亮的地方．．（判断对错）

将大米播种到地里，在适宜的条件下大米也不会没萌发．．（判断对错）

小明在校园里浇花时发现了一只潮虫（鼠妇）．他和同学对潮虫的生活发生了兴趣，便一起去寻找探索，记录各处发现潮虫的数据如表．根据他们的记录，可知适宜潮虫生存的环境条件是（　　）

地点	潮虫只数
水泥路上	0
水槽边的石头下	31
种花的湿花盆底下	17
干草地中	2

下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息回答下列问题：

培养皿编号	种子的数量（个）	种子所处的环境（其他外界条件均适宜并相同）
A	1	培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布  20℃
B	1	无水               20℃
C	1	培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布-10℃
D	1	水淹没种子        20℃

（1）用培养皿A与B进行对照，所探究的问题是？
（2）探究温度对种子萌发的影响，应用两组培养皿做对照实验．
（3）指出本实验设计中的一处不足：．

下表是探究“种子萌发的环境条件”的实验结果．本实验的种子为自身条件好的大豆种子，请根据表格回答下列问题：

瓶号	种子所处的环境	实验结果
1	不放水，置于温暖处	未萌发
2	放少量水，置于温暖处	萌发
3	放少量水，置于冰箱冷藏处	未萌发
4	放过量水，置于温暖处	未萌发

（1）本实验有组对照实验．对照组是号瓶．
（2）4号瓶和2号瓶形成一组对照实验，这组实验的变量是．
（3）1号和4号能否形成对照？为什么？．
（4）根据此实验，得出种子萌发所需的环境条件是：．