下面是小明在校园调查时记录的生物名称：
A．狗尾草、B．苔藓、C．红蜘蛛、D．松树、E．蚯蚓、F．小鸟、G．马齿笕、H．一串红
I．爬山虎、J．柳树、K．仙人掌、L．蜻蜒、M．蚂蚁、N．蚊子、O．鼠妇、P．青蛙
（1）请你帮他把这些生物分成动物与植物两类：
动物：．
植物：．
（2）你在调查校园、社区或农田的生物种类时，你最喜欢的植物和动物分别是和，列举五种你调查到的生物：．

小明要测出一片叶的周长，需用到的物品有和．他测量了3次，最后他记录的应该是这3次数据中的[填字母]A最大值 B最小值 C平均值D任意一个．

下列做法对采访记录的结果会产生不良影响的是（　　）

进行测量时会涉及到下面两个因素，测量误差产生的原因（　　）
①测量人         ②测量工具．

下列组合属于加热工具的是（　　）

（1）周日，小名起床后感觉浑身酸痛无力，头痛鼻塞咳嗽不断．小名的妈妈让她自己先量体温，根据要求回答问题．
小名应选用下列哪一种温度计测量体温？．

（2）人体测体温的部位有、、．标准体温为．

同学们曾经与鱼嬉戏过吗？看这那些美丽的鱼在水里自由自在的玩耍，可能你会忍不住去抓一条，但鱼却忽上忽下，忽左忽右，灵活的躲开你的追捕．某实验小组的同学们想研究“鱼鳍在游泳中的作用”，请你帮助他们完善设计思路：
（1）提出问题：．
（2）作出假设：．
（3）设计实验：以下有3个方案，你会选择哪个？分别说明选择或不选择的理由．
方案1：直接观察，每次只观察一种鳍的动作．．
方案2：研究哪个鳍，就剪掉它，观察鱼的失常表现最能说明问题．．
方案3：用细线或细木片分别捆扎鱼的各个鳍，再进行观察．．
（4）实验结论：经过研究你知道 决定鱼前进的方向，身体的躯干部和部的摆动击打水流产生前进的动力，、、能使鱼体保持平衡，维持身体垂直．
（5）通过实验观察，我们发现鲫鱼的体形呈形，游泳时可减小水的阻力；鲫鱼的身体表面覆盖有，具有保护作用；鲫鱼的呼吸器官是．

探究水对种子萌发的影响时，实验变量是（　　）

种子萌发的外界条件是水、空气、温度和阳光．．（判断对错）

如图是古代人修建的储粮仓，仓底、壁修得平整、光滑、坚实，用火烤后还铺设了木板、草糠、席等物，仓库中的水稻或小麦种子，一般不会发芽，主要原因是（　　）