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与其周围的
共同构成了生机勃勃的自然界.
某生物研究性学习小组,在对沂山某地域内的动、植物种类进行调查后,绘制了如如食物关系图.请据图回答:
(1)若要构成一个生态系统,还需增加的成分有
.
(2)蛇与鹰之间的生态学关系是
;处在第三营养级的生物有
.
(3)若该区域受到某种重金属污染,一段时问后体内积存该物质最多的生物是
.
(4)沂山生物种类及数量能够较长时间保持一种动态平衡,原因是
.
分析说明题
请阅读下文,并分析回答:
河流是一个生态系统.生活在河里的龟等爬行动物,会爬到河岸上产卵.以水草为食的草鱼通常生活在水体中下层;鹭吃河里的鱼、虾等动物,但它却在河边的大树上筑巢.陆地上的动物有时要到河边喝水,死亡的水生动物需要细菌等的分解.
对于河流生态系统来说,阳光和空气并不是它所独有的.降雨会带来别处的水分,还会把陆地上的土壤冲入河流.风也可以把远处的植物种子吹到河流中.河水可以用来灌溉农田.在有些地方,人们的饮用水也取自河流.
(1)如图是河流生态系统的组成,在空格内各填写出一种生物或非生物的名称(必须用资料中列举的生物或非生物)
(2)请根据以上生物之间的关系写出一条食物链.
(3)河流生态系统与许多生态系统(如
生态系统)有密切的联系.它们共同构成了地球上最大的生态系统
,这是所有生物共有的家园!
(4)请你以“保护生态系统,爱护我们共同的家园”为题,写一句公益广告词吧.
.
木本植物的茎能不断加粗,与茎中的哪部分有主要关系?( )
A、树皮
B、形成层
C、木质部
D、髓
如图是桃花的结构示意图,填空回答:
(1)一朵花的5个组成部分是[
]
、[
]
、[
]
、[
]
和[
]
(2)雌蕊的3个组成部分是[
]
、[
]
和[
]
(3)传粉是指花粉从[
]
落到[
]
的过程.
图是子房的结构示意图,据图回答
(1)图中[
]
,是
的地方
(2)受精时,
从[4]处进入,释放出
与[
]
融合,这种现象叫做
.
(3)图中[6]和[8]共同组成的结构叫
,受精后,它们将发育成
.
(4)图中[3]是
,受精后发育成
.
生物适应环境的方式只有保护色、警戒色和拟态三种.
(判断对错).
受精后花的各部分发育变化是:(1)子房发育成
;(2)子房壁发育成
;(3)胚珠发育成
;(4)珠被发育成
; (5)受精卵发育成
.
下面关于受精作用完成后,子房内各部分发育情况的说法,不正确的是( )
A、受精卵发育成胚
B、受精卵发育成胚乳
C、胚珠发育成种子
D、子房发育成果实
栽培植物一定需要土壤.
.(判断对错)
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