1953年，美国学者米勒等人根据原始地球环境设计了一个模拟实验，此实验说明了

1. A.
   人类可以制造生命
2. B.
   原始地球能形成原始生命
3. C.
   由有机物可以产生原始生命
4. D.
   原始地球条件和大气成分可以生成有机物小分子物质

轻轻敲开一个生鸡蛋，将里面的物质流到培养皿内，看到胚盘

1. A.
   黄色，在卵白内
2. B.
   黄色，在卵黄上
3. C.
   白色，在卵白内
4. D.
   白色，在卵黄上

判断正误．
（1）与植物体相比，人体多了的一个结构层次是系统．______
（2）动植物体细胞的区别主要为植物细胞有叶绿体、细胞壁，而动物细胞无这些结构．______
（3）动植物性食物中都含有维生素A．______
（4）所有的动物、细菌、真菌都是消费者，只有绿色植物是生产者．______
（5）细菌和植物都含有细胞壁、细胞核、细胞膜和细胞质．______．

观察图回答问题：

图中A是染色体，它主要由[B]________和[C]________组成．C上面有特定的遗传效应的片段，叫做________，正常人的体细胞中，与性别决定有关的染色体称为________．

运动员在攀山过程中，随着海拔的升高，血浆中浓度显著增高的物质是

1. A.
   尿酸
2. B.
   尿素
3. C.
   血脂
4. D.
   乳酸

甲流肆虐之际，多数同学都注射过甲流疫苗以提高免疫能力．其中甲流疫苗和注射甲流疫苗的免疫类型分别属于是

1. A.
   抗原　特异性免疫
2. B.
   抗体　特异性免疫
3. C.
   抗原　非特异性免疫
4. D.
   抗体　非特异性免疫

某学校生物兴趣小组，学习了蝗虫的相关知识之后设计了如下实验：取两只活蝗虫，分别放进两个盛满水的试管里，分别标号为A、B，一只把头浸没在水中，另一只把胸腹部完全浸没在水里而露出头部（如下图所示）．分析实验结果以及相关问题．

（1）根据你学过的知识推测先死亡的是______试管中的蝗虫，原因是蝗虫呼吸气体进出的门户______位于______部．
（2）蝗虫可以较好地适应陆地生活，其中重要一条是具备了坚韧的______，既保护和支持了内部结构，又可以有效地防止______．
（3）通过蝗虫的呼吸我们可以联想到以下知识：
用蚯蚓做实验时，要保持体表的湿润，关键是它呼吸气体的部位是______；鱼类是生活在水中的一种常见动物，与水生生活相适应的呼吸结构是______；而哺乳动物则是用______进行呼吸，并且出现了______，把体腔分为胸腔和腹腔两部分．

下列结构中，细胞间质极少的是

1. A.
   肺泡壁和毛细血管壁
2. B.
   真皮和腱
3. C.
   肱骨和脓二头肌
4. D.
   大脑和神经

细胞中能够进行物质交换的结构是________，它还具有________作用．

如图是草原生态系统食物网简图，请据图回答问题．
（1）依据生物学分类，若将图中的生物分为两大类，则分别是______．
（2）图中共有______条食物链，请写出其中最短的一条食物链______．
（3）作为生态系统的成分，该图没有表示出来的是______，______．
（4）若人们大量捕捉鸟类和青蛙，则该生态系统最初食草昆虫的数量将会______，这可能导致______．