在进行实验研究中，一般应遵循的程序是（ ）
| A、假设→提出问题→收集相关信息→并完成实验→得出结论 |
| B、设计并完成实验→记录和分析实验现象→得出结论 |
| C、提出问题→收集相关信息→假设→设计实验→实施和记录实验→分析实验→得出结论 |
| D、收集相关信息→提出问题→假设→设计实验→记录和分析实验现象→结论 |
下面几种常见的动物，有的还是人类的好朋友，小明仔细观察图中动物 并做出以下分析，你认为不正确的是（ ）
| A、A、B类与C、D、E、F类的主要区别是身体背部有无脊柱 |
| B、A类与B类结构相同之处是身体都由环节构成 |
| C、E类多数能飞翔，与其生活相适应的身体外形特征：身体呈流线型，前肢变成翼前肢变成翼，被覆羽毛等 |
| D、F类特有的生殖发育特点是胎生哺乳 |
下列可以用调查法完成的是（ ）
| A、家猫的形态 |
| B、柳树叶子的形状 |
| C、小学生早餐种类 |
| D、河蚌的运动轨迹 |
调查是科学探究的基本方法之一，下列属于调查的是（ ）
| A、去图书馆查阅书刊 |
| B、百度搜索资料 |
| C、用放大镜观察蚂蚁 |
| D、全国人口普查 |
某同学把七种动物分成鲸、孔雀、袋鼠和虾、蜻蜓、缢蛏、蝗虫两类．他可能是根据什么特征来进行分类的（ ）
①体温是否恒定 ②水生还是陆生 ③卵生还是胎生 ④是否有脊椎骨．
①体温是否恒定 ②水生还是陆生 ③卵生还是胎生 ④是否有脊椎骨．
| A、①或② | B、②或③ |
| C、③或④ | D、①或④ |
哪种植物被称为“中国鸽子树”和“活化石”（ ）
| A、银杏 | B、苏铁 | C、珙桐 | D、水杉 |
自然界中动物种类繁多，形态千差万别．下列描述错误的是（ ）
| A、蚯蚓身体分节，因此，蚯蚓是节肢动物 |
| B、鱼属于脊椎动物，体温不会随温度的变化而改变 |
| C、鸟有气囊辅助呼吸，因此，吸气和呼气时肺都能进行气体交换 |
| D、家兔通过相应结构和生理调节来保持体温恒定 |
用显微镜观察时，如果在载玻片的中间写上一个“b”字，看到的是（ ）
| A、q | B、b | C、p | D、d |
观察生物细微结构通常使用的仪器是显微镜，如图是它的结构．你认识它的这几个部件吗？请将对应的数字、字母填写在表格中．