根尖中，具有分裂能力的细胞位于（　　）

根尖生长最快的区是（　　）

想要探讨生命的奥秘，肉眼的观察有限，为此，科学家们常常借助显微镜来研究生物体的结构，在光学显微镜下可以观察到的结构是（　　）

连线：

阅读以下材料，并回答下列问题：
A、一只失去雏鸡的母鸡，把两只无母的小猫掩藏在自己温暖的翅膀下当成自己的雏鸡来抚养．
B、幼小的黑猩猩能模仿成年的黑猩猩，利用树枝钓取白蚁作食物．
C、温带和寒带地区的青蛙、蛇、刺猬等动物，每年冬季都要进行冬眠．
D、一只大山雀偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖而偷喝了牛奶，使得那里其他大山雀也学会了偷喝牛奶．
E、海洋公园里的海豚能进行顶球、转圈和跳跃等表演．
F、蚯蚓经过训练学会了走迷宫．
G、刚出生的婴儿就会吃奶和抓握物体．
H、杂技团的小狗能够在训兽师的指挥下进行简单的加法计算．
（1）上述材料中，属于动物的先天性行为的有
（2）上述材料中，属于动物的学习行为的有．
（3）你认为动物的先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义一样吗？．
请你尝试写出学习行为对动物维持生存有什么意义？．
（4）除上述实例外，请你再举出一种动物的先天性行为和一种动物的学习行为的实例．
先天性行为．
学习行为．

如图是几种病毒的结构示意图，据图回答下列问题．

（1）图中A、B、C都是由①和②两部分构成，①是，②是．
（2）A、B、C的形状分别为、、．
（3）图A是烟草花叶病毒示意图，属于病毒；图B是腺病毒示意图，属于病毒；图C是大肠杆菌噬菌体示意图，属于病毒．

下列动物结构及其功能的对应关系，不正确的是（　　）

下列动物不具有社会行为的是（　　）

以下现象不属于社会行为的是（　　）

夏季旷野，常见不同种类的萤火虫四处活动，它们通过发光指示其飞行路线，不同种类的萤火虫闪光的强度、施加间隔及飞行路线不同，雌虫对同种的雄虫发出的闪光识别后，会发回信号，并向雄虫飞去，请根据以上资料分析说明下列问题：
（1）以上资料描述的是萤火虫的什么行为？．
（2）萤火虫的闪光起到了什么作用？．
（3）不同种类的萤火虫有可能发生交尾现象吗？．