有一个探究植物蒸腾作用的实验，研究“水是从叶的什么地方散发出来的”．步骤如下：①在一株蚕豆上选取一张生长旺盛的叶片，用滤纸把它上、下表皮上的水分吸干．②将两张浸过氯化钴溶液的蓝色滤纸（蓝色氯化钴遇水变红色）相对应地贴在叶片上、下表皮的表面（贴在表皮的设为A，贴在下表皮的设为B），并用回形针将它们固定．③用嘴向另外浸过氯化钴溶液的蓝色滤纸何气（或直接在滤纸上滴一滴水），观察蓝色滤纸发生了什么变化．④观察贴在叶片上、下表皮的滤纸颜色的变化，比较哪一张滤纸变色，哪一张滤纸的颜色更深一些．
（1）本实验中涉及步骤③的目的是为了．
（2）在步骤④中滤纸的颜色会从蓝色渐渐变成色，先变色的是（填“A”或“B”）．
（3）本实验可以得出的结论是．

呼吸时，吸入气中氧的含量比呼出气中氧的含量；呼出气中二氧化碳的含量比吸入气中二氧化碳的含量．

如图是验证植物进行光合作用的实验装置．取一大烧杯，装入大半杯清水，烧杯中放入一些金鱼藻．通入一定量的二氧化碳气体，静置一段时间后，用漏斗罩住金鱼藻，然后将盛满水的试管倒置与漏斗上，将装置放在太阳光下．过一会儿，可观察到金鱼藻表面有许多气泡产生．将这些气泡中的气体收集在上面的试管中．用大拇指在水中盖住试管口，将试管取出．用带火星的卫生香放入试管，可以观察到卫生香，这一现象说明光合作用能够产生．

生物体能对外界刺激作出一定的反应．草履虫能够趋利避害，小刚同学做了如下实验，在甲、乙两载玻片上两端分别都滴上一滴相同的草履虫培养液，并使两滴培养液连通，请分析并回答下列问题
（1）小刚要探究的问题是食盐对草履虫是有害刺激还是有利刺激，他做出的假设是．
（2）乙载玻片在本实验中起作用．
（3）在用镊子夹取一点食盐颗粒，放在甲载玻片B侧培养液的边缘（如图），观察到草履虫的移动方向是．这说明食盐对草履虫的刺激是．（选填“有利的/有害的”）
（4）在显微镜下观察草履虫，应在培养液中放几丝棉花纤维，这是为了
A．供草履虫附着     B．限制草履虫的运动，便于观察
C．为草履虫提供食物 D．有利于草履虫呼吸．

下列动物中，生长过程中会发生“蜕皮“现象的是（　　）

在生物进化过程中，其幼体首先摆脱水的限制，成为真正的陆生动物的是．动物界中，分布最广，最高等的动物是动物；最低等的动物是动物；种类和个体数量最多的类群是；其中昆虫的身体可分为、、三部分，有对足，一般有对翅．

蝗虫和家兔的呼吸器官分别是（　　）

结构简单，有口无肛门的动物是（　　）

某同学将螳螂、蝴蝶、涡虫归为一类，把白尾海雕、鱼、虎归为一类，他分类的主要依据是（　　）

下列动物中，生殖方式是胎生、哺乳的是（　　）