如图是植物细胞结构模式图，请据图回答：
（1）填出图中各标号的名称．
①；②；③；④；⑤；
（2）在植物细胞的结构中，起支持和保护作用的是．

构成生物的细胞都要不断从周围环境中吸收，体积会．

下列属于我国珍稀动植物的一组是（　　）

阅读以下故事，回答问题
小蝗虫到池塘边玩耍，遇见鲫鱼正在无聊地吐泡泡．鲫鱼开腔道：“旱鸭子，你敢把头没在水中一个钟头吗？”小蝗虫满不在乎地说：“敢！但你敢到岸上呆一个钟头吗？”鲫鱼想了想说：“敢！”心里却想：“等轮到我时，你早已憋死啦．”青蛙跑来作证，于是小蝗虫将头深深浸入水中，一个小时后，小蝗虫安然无恙地抬起头，鲫鱼顿时傻了眼．青蛙催促道：“鲫鱼先生请便吧．”鲫鱼不得已，跳到岸上，不一会儿便死去了．
（1）鲫鱼失败的原因是：它不知道蝗虫呼吸时，气体出入身体的门户着生在部位；蝗虫的呼吸器官是．
（2）如果参与赌博的鲫鱼换成青蛙，青蛙会死亡？．
（3）青蛙、鲫鱼和蝗虫三种动物中，属于无脊椎动物的是．

如图是水螅纵切视野图，据图分析回答下列问题．
（1）按要求填写图中这是先所指部位名称．①，②．
（2）观察水螅的纵切面示意图，可以看出，水螅的身体由内外两层细胞⑤和①构成，这两层细胞中间填充着它们分泌的胶状物质．
（3）水螅吃进去的实物由②进入，在⑥被内胚层细胞消化，消化后的食物残渣仍从②排出．

观察如图图片，这是蜻蜓、蝗虫、蝴蝶、金龟子、蝇五种昆虫的翅．请你在横线上填写相应昆虫的名称．

1，2，3，4，5．

仔细观察图片，回答问题

（1）图是细菌细胞结构图，因为与动植物细胞相比，此结构图中没有
（2）属于曲霉的结构图的是图
（3）图乙与图丙所表示的生物都是靠繁殖的．
（4）这三种生物的细胞结构中都没有，所以获取营养的方式是异养．

如图所示的四种单细胞生物在结构上既有相同之处也有不同之处，它们都能在各自的环境中独立存在．

（1）A、B都属于菌类，A在细胞结构上与B最主要的区别是．
（2）C属于植物，因为其细胞结构中有，所以在生态系统中扮演着的角色．
（3）D属于动物，它在细胞结构上与其他三种生物最主要的区别是．
（4）B、C、D细胞的基本结构相同的，都有．

如图所示为四种生物细胞（或生物体），请据图回答：

（1）图C是 的模式图，它与图A、图B的细胞相比，细胞结构的主要特点是．
（2）图D所示的生物体是通过吸收营养物质的．
（3）通过以下事例分析细菌生长繁殖需要哪些条件：
 ①古代夏季保存食物的方法是：将食物放在提篮里，用绳吊到井的深处．能较长时间保鲜，说明细菌生长繁殖需要．
 ②将鸡、鱼、肉挂在通风处晾干形成鸡、鱼干、腊肉，可以较长时间保存．说明细菌生长繁殖需要．
 ③产生沼气的沼气池需要密封，才能使甲烷杆菌产生沼气，由此可见，甲烷杆菌需要条件．

爬行动物的鳞或甲，昆虫的外骨骼，都有防止水分散失的作用．．（判断对错）