农药的化学性质一般比较稳定，能够在土壤中残留较长时间，农药能不能被土壤中的微生物分解呢？科学家选取几种有代表性的土壤，混匀分别装入一些相同容器，并分两组：甲组进行高压灭菌，乙组不灭菌，然后向两组容器内的土壤喷施等量的“敌草隆”（一种农药），然后把两组容器放入温箱培养，请回答：
（1）你预测甲容器内．乙容器内．
（2）通过实验，你得出的结论是．
（3）甲和乙两组容器，实验组是，对照组是．

下面是小麦、月季、紫荆、垂盆草四种植物的分类方法．
小麦在分类上隶属于：小麦属，禾本科，禾本目，单子叶植物纲，种子植物门
月季在分类上隶属于：蔷薇属，蔷薇科，蔷薇目，双子叶植物纲，种子植物门
垂盆草在分类上隶属于：景天属，景天科，蔷薇目，双子叶植物纲，种子植物门
紫荆在分类上隶属于：紫荆属，豆科，豆目，双子叶植物纲，种子植物门
（1）上列四种植物中，与的共同特征最多，因为．
（2）与另外三种的共同特征最少，因为．
（3）由此可知，植物分类按亲缘关系从远到近的排列顺序是．
（4）小麦属于单子叶植物，其他三种属于双子叶植物，是因为小麦的叶脉为、另外的叶脉为．

下列有关调查的叙述中不正确的是（　　）

在设计“光对鼠妇影响”的对照实验时，应该把鼠妇平均分成阴暗和明亮两组进行实验．（判断对错）

是指从检测对象中抽取少量个体作为样本进行检测．

正确的操作是实脸成功的基础．下列几项实脸操作正确的是（　　）

下面是张小华同学设计并完成的“馒头在口腔中的变化”实验，在4支试管中加入等量的馒头碎屑及2毫升清水或唾液．

试管	物质	温度	时间	碘液	现象
A	馒头碎屑+清水	37℃	3分钟	加	？
B	馒头碎屑+唾液	37℃	1分钟	加	变蓝
C	馒头碎屑+唾液	37℃	2分钟	加	部分变蓝
D	馒头碎屑+唾液	37℃	3分钟	加	不变蓝

（1）A试管将会出现的现象是；
（2）A和D试管是一组对照实验，探究的是；
（3）B、C和D三支试管是一组对照实验，探究的是；
（4）根据第（3）小题，你认为吃饭时应该．（选序号：A、狼吞虎咽  B、细嚼慢咽）
（5）该实验要求在一定温度下进行，这是由于唾液中的淀粉酶在高于和低于37℃条件下催化作用都会逐渐降低．如图能正确表示唾液淀粉酶的作用与温度关系的是．

阅读资料，回味科学家的探索，回答相关问题．
探索一：植物靠什么长大？
1642年，荷兰科学家赫尔蒙特猜测植物生长需要的营养是从土壤中获得的．为此他做了柳树苗生长实验（如图1）．?

探索二：植物能否清洁空气？
1771年，英国科学家普里斯特利用小白鼠做了两组对照实验（如图2）．

（1）赫尔蒙特的实验证明植物生长所需的主要营养物质不可能来自土壤而是来自于．我们现在知道土壤减少90克的主要成分是；赫尔蒙特浇的雨水大部分是用于．?
（2）普里斯特利的实验证明，植物的光合作用可维持平衡．

选取生长正常的牵牛花进行如右图所示的光合作用实验：
①将此装置经黑暗处理一昼夜后，移至光下数小时，再将这三片叶取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中．
②用清水漂洗后放入培养皿中，分别向这三片叶上滴加碘液，观察三片叶是否变蓝．
请分析回答下列问题：
（1）将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是．
（2）在光下放置数小时后，发现两玻璃瓶的内壁上有小水珠，产生这一现象的原因是．
（3）通过本实验可以得出一些有关绿色植物进行光合作用的重要结论．如，比较叶片甲不同部位的颜色变化，可以说明；比较叶片乙和丙，可以说明．
（4）根据以上实验所得结论，对温室里的农作物采取等（请答出两条）措施可以提高产量．
（5）新疆吐鲁番的昼夜温差大，白天气温高，作用旺盛，制造的多；夜间气温低，作用微弱，消耗少．所以，那里的哈密瓜产量好，品质好，特别甜．

章丘大葱葱白特别长，你知道是什么条件下形成的吗？（　　）