海带、水绵等属于类植物，全身都浸没在水中，全身都能进行作用．苔藓植物的植株矮小，没有专门的组织．

通过学习你认识了哪些水生动物（写两种动物）？说说应该怎样保护我国的水生动物资源？

玉米是重要的粮食作物．如图表示玉米植物体的结构层次，请据图回答：

（1）A细胞首先进行的过程形成很多细胞．
（2）A细胞经过过程形成Bl～B4几种不同形态的细胞群，叫做组织．
（3）根据各种细胞的形态可以推测，B3属于组织．（基本、输导、分生、保护）
（4）若C表示我们食用的玉米粒，在结构层次上属于．（细胞、组织、器官、）
（5）动物体的结构层次比植物体的结构层次多了一个．

如图为五种生物的形态图，请据图回答问题．

（1）图中B和所示生物能进行光合作用，图中所示生物体内有脊柱，图中所示生物为单细胞生物．（填字母）
（2）C生活在水中，它用呼吸．
（3）D生活在阴湿的地方，具有根、茎、叶的分化，属于植物．
（4）E蝗虫体表有，可防止水分散失．

根据题目意思填上相应的生物概念．
（1）、“学生奶计划”是为了保证学生每天获得足够的，因为人的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开
（2）、男性生殖系统中，能够产生生殖细胞的器官是，产生的生殖细胞是．
（3）、人体中，呼吸的主要器官是；输送血液的动力器官“泵”是；
（4）、将血液从心脏输送到全身各部分去的血管叫，将血液从身体各部分送回心脏的血管叫．

根据细胞图回答问题：
（1）图为细胞，作出此判断的依据是因为细胞内的能量转换器有两种．
（2）细胞的近似球形，里面含有遗传物质．
（3）图中能控制物质进出的结构是[]．
（4）结构①的名称是，它将有机物中的能量释放出来供细胞利用．
（5）结构⑥的名称是，它能利用光能把水和二氧化碳合成有机物，所以植物成为生态系统中的．
（6）观察植物细胞时，在光学显微镜下看不到的结构是
A．细胞壁       B．细胞膜     C．细胞核    D．细胞质．

鸟类体温；生殖为卵生．哺乳动物一般体表；体温恒定；大脑发达；、．

下列说法中，能体现生物的遗传现象的是（　　）

根据植物生殖方式的不同，植物主要分为植物和植物．

人体肌肉细胞、卵细胞、精子、受精卵中的染色体条数依次是（　　）