下列哪些生态系统有“绿色水库”之称（    ）

A．海洋生态系统    B．农田生态系统

C．森林生态系统   D．淡水生态系统

下列那种生态系统的自动调节能力最强（ ）

A．呼伦贝尔大草原 B．青海湖

C．人工蔬菜大棚 D．西双版纳热带雨林

使用显微镜时，如果光线较强应该选用（ ）

A．大光圈和凹面镜 B．小光圈和平面镜

C．小光圈和凹面镜 D．大光圈和平面镜

某同学在使用显微镜时发现，物像在视野的左上方，若想把它移至视野中央应将玻片标本向（ ）移动。

A．右下方 B．左上方 C．右上方 D．左下方

某同学用显微镜观察蛔虫卵时发现视野中有一小污点，为了判断此污点位于玻片上，还是位于显微镜的镜头上，该同学进行了如下操作：①移动玻片，结果视野中的污点不移动；②移动转换器，将低倍物镜转换成高倍物镜，结果视野中原先的污点仍然存在。由此可以推测视野中的小污点最可能位于（ ）

A．玻片上 B．低倍物镜 C．高倍物镜 D．目镜上

探究光对鼠妇生活的影响

1、提出问题：____________________________________（3分）

2、作出假设：____________________________________（3分）

3、在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做________________。设置对照实验，能够保证实验结果只是由所研究的变量引起的。在“探究光对鼠妇生活的影响”活动中，研究的变量是_____________，设置了 和 两种环境。

4、在完成实验的基础上回答下列问题：

（1）把10只鼠妇放在培养皿中央，在培养皿的左侧盖上黑纸板，5min后会出现的结果是_________________________（2分）。由此可以得出的结论是： （2分）。

（2）在（1）中，若房间的光线很暗，5min后观察，_____________出现（1）中的结果（填“能”或“不能”）

（3）、小露同学在完成探究（1）时，发现10只鼠妇均躲在了黑纸板下，她轻轻地将培养皿的右侧放入潮土，在慢慢的取下黑纸板，5min后会出现的结果是_________。由此又能够得出的结论是： 3分

(4)假设的提出不是凭空臆造的，需要有较丰富的__________________（2分）。当实验结果不符合假设时，应该怎么做（　　）

A．放弃实验不再探讨此问题      B．修正实验结果以符合假设

C．重新提出假设再进行实验      D．不再做此实验直接提出结论

（5）在设计实验时，注意了使鼠妇的生活环境除______________外都保持相同，形成了________两种环境的对照。

（6）实验中用了10只鼠妇而不用1只是为了__________________________。（2分）

（7）实验完毕后，用过的鼠妇应怎样处理？_________________________。（2分）

食物链

（1）生态系统中的生产者是 ，图中动物可统称为 。

（2）在这个生态系统中，数量最多的生物是 ，数量最少的生物是 。

（3）在此食物网中，总共有 条食物链，请写出最长一条食物链为 。

（4）图中所有生物若要构成一个良好完整的生态系统，还缺少 和 。

（5）如果鼠的数量减少，短期内蛇的数量怎样变化 。

（6）蛇和鼠之间是 关系

（7）鹰体内的能量最终来源于 。

（8）在生态系统中，通过食物链和食物网，进行着_____和_____的流动。能量流动是______（2分）

（9）某些有毒物质在生物体内是难以分解、无法排出的，通过食物链不断_________。

（10）在这个生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总维持在 的状态，这就叫做 。（2分）

（11）生态系统具有 的能力，而且这种能力是有一定限度的，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。

下列这些水中生活的动物中，哪一组都是无脊椎动物？（ ）

A海龟、鱿鱼 B海蜇、青蛙 C蜘蛛蟹、章鱼 D鲤鱼、河蚌

自然界中种类最多的一种动物是（ ）

A．哺乳动物 B.昆虫 C.鱼类 D.爬行动物

成语“鹬蚌相争”中的鹬蚌两种动物，体内与外界气体交换的场所是（ ）

A.肺和气囊、鳃 B.肺和气囊、肺 C.肺、鳃 D.肺、肺