（5分）日常生活中，我们买水果时会仔细挑选果皮完好无损的．那么，水果的果皮究竟有什么作用呢？针对这一疑问，某同学选用梨子作为实验材料来探究水果果皮的作用．请你帮助该同学完成实验并回答有关问题：

（1）提出问题：果皮具有保护作用吗？

（2）作出假设：果皮具有保护作用．

（3）制定方案：选大小、品种和新鲜程度相同，且果皮完好无损的2个梨子，分别标出A和B；再用小刀将B梨子果皮戳破；将2个梨子都放在25℃的相同环境中一段时间．

（4）实验方案：按制订的方案进行操作，并每天观察两次，记录实验结果．

（5）预期结果：　 　梨子先腐烂，腐烂的原因是有大量的　 　在梨子内生长和繁殖．

（6）得出结论：　 　．

（7）该同学的“实验方案”有缺陷吗？　 　．改进的方法是：　 　．

（5分）某校生物兴趣小组进行了“探究影响种子萌发的环境条件”的实验，其实验记录入如表

请回答下列问题：

（1）该实验要探究的问题是　 　和　 　对种子的萌发的影响．

（2）B装置中种子的萌发率为　 　．

（3）A装置与B装置作为一组进行分析，说明种子萌发需要　 　；C装置与B装置作为一组进行分析，说明　 　．

（5分）请阅读下列材料，分析并回答问题：

材料一：一对表兄妹因近亲结婚生下一个白化病的孩子．

材料二：一个条件较好的家庭中，晚辈非常孝顺其爷爷，常安排烟、酒、肉类等食品招待老人，但事与愿违，某天老爷爷突然病倒，医捡结果是老爷爷患有高血压、糖尿病、脑梗塞等多种疾病．

（1）这对表兄妹的血缘关系是　

（2）饮酒过量常导致人体走路摇摇晃晃，其原因是酒精麻痹了人体神经系统中枢部分的　 　．

（3）由于胰岛素是一种蛋白质，所以糖尿病患者常通过　 　（填“注射”或“口服”）胰岛素的方法进行治疗．

（4）为了减少“现代文明病”的发生，应选择的健康生活方式之一是　 　．

A．享受生活多吃肉 B．联络感情多饮酒

C．努力工作多熬夜 D．常吃蔬菜多锻炼

（5分）我们身边有多种多样的生态系统．例如：①邵阳市市区﹣﹣城市生态系统；②农村梯田﹣﹣农田生态系统；③绥宁黄桑自然保护区﹣﹣森林生态系统；④城步南山牧场﹣﹣草原生态系统；⑤资江水城﹣﹣淡水生态系统；⑥邵阳县双江口拟建的湿地生态公园﹣﹣湿地生态系统．

请回答下列问题：

（1）上述生态系统中，自我调节能力最强的是　 　生态系统；有“地球之肾”之称的是　 　生态系统．

（2）生物多样性包括生态系统的多样性、　 　的多样性和基因的多样性．

（3）农田生态系统中的一条食物链为：水稻→蝗虫→青蛙→蛇．若该生态系统存在有毒物质，则该食物链中，有毒物质含量最高的生物是　 　．

（4）目前许多城市“雾霾”严重，下列四项中，不会引起“雾霾”的是　 　．

A．汽车尾气 B．工业废气 C．燃放烟花 D．城市绿化

下列关于生物基本特征的叙述，错误的是（　　）

A．能进行呼吸B．能生长和繁殖

C．都能自由运动D．有遗传和变异的特性

生物是指有生命的物体，下列属于生物的是（　　）

A．不断长高的钟乳石B．会踢球的机器人

C．焰火绽放的礼花D．生石花

海洋里由浅入深依次生长着绿藻、褐藻、红藻，影响植物这样分布的主要因素是（　　）

A．阳光B．水C．温度D．空气

调查是科学探究常用的方法之一．调查时，对调查对象的选取，下列做法正确的是（　　）

A．只能选一个对象

B．只能选部分对象

C．只能选全部对象

D．可以选一个对象、部分对象或全部对象

铅是一种在生物体内难以分解和排出的物质．在一个受铅污染的生态系统中，发现有甲、乙、丙、丁四种生物之间存在吃与被吃的关系，经检测它们体内残留的铅含量情况如表，那么四种生物之间最可能的食物链构成是（　　）

A．乙→丙→丁→甲B．丁→乙→丙→甲

C．甲→丙→乙→丁D．甲→乙→丙→丁

将写有字母p的载玻片放在低倍显微镜下观察，在视野中看到的物像是（　　）

A．pB．bC．dD．q