在盛有温开水的瓶中加入一大勺糖和一小包酵母菌，摇匀后，将一个挤瘪的小气球套在瓶口处．将瓶子放在25℃的条件下，一段时间后，瓶口的小气球鼓了起来（如图所示），对此现象最好的解释是

1. A.
   酵母菌属于真菌
2. B.
   酵母菌不能进行光合作用
3. C.
   酵母菌能把糖转化为酒精并产生二氧化碳
4. D.
   瓶中的糖为酵母菌提供了营养，产生了氧气

人体内气体交换的主要场所是________．食物和空气的共同通道是________．

下面（如图）能正确表示陈好东听轻音乐时吸气的膈肌状态的模式图是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

呼吸作用是生物的共同特征．下列能够正确表达呼吸作用过程的式子是

1. A.
   有机物+氧水+二氧化碳+能量
2. B.
   水+二氧化碳有机物+氧气
3. C.
   水+二氧化碳有机物+氧气
4. D.
   有机物+氧水+二氧化碳+能量

对于裸子植物主要特征的叙述不正确的是

1. A.
   能产生种子
2. B.
   胚珠裸露
3. C.
   有根、茎、叶分化且发达
4. D.
   受精过程离不开水

生活在海洋中的一种雄三刺鱼在繁殖季节里，腹部变成红色．同时，雄三刺鱼会对周围红色的物体发生攻击行为．由此某同学猜测雄三刺鱼辨别对手的根据是红颜色，并设计了如下实验来进行验证．请你完善实验设计并回答问题：
①提出问题：雄三刺鱼辨别对手的根据是红颜色？
②作出假设：______．
③实验过程：
a．将雄三刺鱼放入有腹部不涂红色、形似雄三刺鱼模型的水中，观察现象．
b．将雄三刺鱼放入有腹部涂红色、形似雄三刺鱼模型的水中，观察现象．
c．将雄三刺鱼放入有腹部涂红色、形状不象雄三刺鱼的模型的水中，观察现象．
④得出结论：雄三刺鱼辨别对手的根据是红颜色．
（1）雄三刺鱼的这种攻击行为属于______行为．（填先天性或学习）
（2）a组和b组形成______实验，预期a组的实验现象是______．
（3）设置c组实验的目的是______．该探究过程采用了模拟实验的方法，相对于直接实验法，它具有的优点是______．

在形成生殖细胞时，错误的一项是

1. A.
   成对的染色体要分开
2. B.
   分别进入两个生殖细胞中
3. C.
   成对的基因也随着染色体的分开而分离
4. D.
   同时进入某一生殖细胞中

“千里之堤溃于蚁穴”包含的生物学道理是

1. A.
   大地建筑质量低劣
2. B.
   生物是适应环境
3. C.
   生物能影响环境
4. D.
   蚂蚁生活在地下

下列叙述错误的是

1. A.
   转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一生物体DNA中的技术
2. B.
   转基因技术的操作对象是细菌
3. C.
   转基因技术改变被转入基因的生物性状
4. D.
   转基因动物所表现出的是外源基因所控制的性状

已知生长激素和胰岛素均为蛋白质，某同学为探究生长激素的作用做了如下实验：取30只同样大小的幼鼠等分为ABC三组，给A组幼鼠定期注射适量生长激素，B组不注射，C组定期饲喂与A组相同量的生长激素，其他生长条件均一致．一段时间后，A组增重40%，B和C组均增重25%，回答下列问题：
（1）A组和B组结果比较，说明生长激素有______的作用．
（2）C组和B组结果比较，能否说明生长激素没有任何生理作用？为什么？______．
（3）若将本实验中的生长激素改为甲状腺激素，重复A组和B组实验，则______组幼鼠会提前成熟．